Есть ответ 👍

1. Из предложений 6-9 выпишите все слова, все звуки которых мягкие. (6) «Ты что, ослеп?» - крикнула она, но я пронёсся мимо неё, как на крыльях. (7) Грубая женщина. (8) Подумаешь, лужа!.. (9) 3нала бы она, что меня любит Наденька! 2. Охарактеризуйте предложение 17. (17) Я с ходу пнул её ногой, и по асфальту весело заскакали зелёные огурцы, жёлтые яблоки и красные помидоры.

3. Из предложения 20 выпишите глагольные словосочетания. (20) Задыхаясь от восторга, я стремительно летел в сторону берёзовой рощи.
5. Из предложений 2-9 выпишите все существительные. (2) - Люблю, конечно, люблю, - ответила Надя. (3) От прилива внезапного счастья я вскочил и принялся танцевать нечто вроде «Танца с саблями». (4) Потом подпрыгнул до потолка, задев люстру, выскочил на лестничную площадку и с разбегу налетел на уборщицу с ведром в руках. (5) Вода разлилась, уборщица чуть не упала с лестницы. (6) «Ты что, ослеп?» - крикнула она, но я пронёсся мимо неё, как на крыльях. (7) Грубая женщина. (8) Подумаешь, лужа!.. (9) 3нала бы она, что меня любит Наденька!

8. Выпишите предложение с последовательным подчинением среди предложений 15-26. (15) Любит, любит!.. (16) На автобусной остановке мне под ноги попалась кошёлка с овощами. (17) Я с ходу пнул её ногой, и по асфальту весело заскакали зелёные огурцы, жёлтые яблоки и красные помидоры. (18) «Бандит!..» - раздалось мне вдогонку. (19) Но я не удостоил хозяйку кошёлки даже взглядом, все мои мысли были о Наденьке. (20) 3адыхаясь от восторга, я стремительно летел в сторону берёзовой рощи. (21) Под желтеющими осенними деревьями на скамейке сидели несколько пенсионеров. (22) Я пробежался по их ногам, как по клавиатуре рояля: та-та-та-та-та-тинь-тинь. (23) «Держи хулигана!» (24) Эгоисты эти пенсионеры. (25) Разве трудно понять, что чувствует человек, которого любят!.. (26) Я влетел в рощу и, хмелея от бега и восторга, упал на зелёную душистую траву.

9. Выпишите грамматическую основу предложения 4. (4) Потом подпрыгнул до потолка, задев люстру, выскочил на лестничную площадку и с разбегу налетел на уборщицу с ведром в руках.

10. Выпишите прилагательные из предложений 12-20. (12) «Дяденька, что вы делаете?» - зачирикали мальчишки. (13) Я даже не повернул головы. (14) Глупые дети, что значит их замок на песке по сравнению с любовью моей Наденьки! (15) Любит, любит!.. (16) На автобусной остановке мне под ноги попалась кошёлка с овощами. (17) Я с ходу пнул её ногой, и по асфальту весело заскакали зелёные огурцы, жёлтые яблоки и красные помидоры. (18) «Бандит!..» - раздалось мне вдогонку. (19) Но я не удостоил хозяйку кошёлки даже взглядом, все мои мысли были о Наденьке. (20) 3адыхаясь от восторга, я стремительно летел в сторону берёзовой рощи.

180
470
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

з1з1
4,8(43 оценок)

1. я, неё, меня

2. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, сложносочиненное; первая часть: я с ходу пнул её ногой, вторая часть: по асфальту весело заскакали зелёные огурцы, жёлтые яблоки и красные помидоры. Грамматичекие основы: я пнул:  яблоки, помидоры заскакали.

3. задыхаясь от восторга; стремительно летел; летел в сторону

4. Надя, прилива, счастья, танца, саблями, потолка, люстру, площадку, уборщицу, ведром, руках, вода, лестница, крыльях, женщина, лужа, Наденька

5.  (25) Разве трудно понять, что чувствует человек, которого любят!

9. подпрыгнул, выскочил, налетел

10. глупые, автобусной, зеленые, желтые, красные, березовой


Предложный.  на чём? - на груди. проверить можно подставив вместо неодушевленного одушевлённое. т. е. кот лежал (на ком? ) на нём. оба этих вопроса - "на ком" и "на чём" относятся к предложному падежу.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS