Определить средства речевой выразительности 1. Сюда по новым им волнам // Все флаги в гости будут к нам. а) эпитет б) олицетворение в) метонимия г) гипербола 2.Мне хотелось бы знать, отчего я титулярный советник? Почему именно титулярный советник? а) умолчание б) градация в) эпифора г) анафора 3.Уже вечерело. Далеко над лесом висел серп месяца. Катерина Ивановна остановилась около большой липы. а) гипербола б) ряды однородных членов в) метафора г) градация 4. Роняет лес багряный свой убор, Сребрит мороз увянувшее поле. а) градация б) инверсия в) литота г) ряды однородных членов 5. Куликово поле… Кто же о нём не слышал! Великий князь Московский Дмитрий Иванович разбил Мамая, смертельно шатнул Орду, потряс давившее иго тьмы. а) обращение б) лексический повтор в) антитеза г ) градация 6.Нева вздувалась и ревела,// Котлом клокоча и клубясь. а) инверсия б) аллитерация в) антитеза г) ирония 7. Лёд неокрепший на речке студёной, // Словно как тающий сахар, лежит. а) перифраз б) антитеза в) градация г) сравнение 8. Кому не понятно, что все люди на Земле равны?! Кому не понятно, что род человеческий един?! а) эпифора б) анафора в) ряды однородных членов г) антитеза 9. И он готов ради этого трудиться не покладая рук. а) эпитет б) олицетворение в) фразеологизм г) умолчание 10. По низким холмам раскинулись леса, в которых не ступала нога человека. В лесах попадались глухие озёра с огромными соснами по берегам. Сосны всё время тихонько шумели. а) парцелляция б) лексический повтор в) ряды однородных членов г) синонимы

138

470

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

alina130410

Литература

4,8(66 оценок)

Определить средства речевой выразительности

1. Сюда по новым им волнам // Все флаги в гости будут к нам.

в) метонимия

2. Мне хотелось бы знать, отчего я титулярный советник? Почему именно титулярный советник?

в) эпифора

3. Уже вечерело. Далеко над лесом висел серп месяца. Катерина Ивановна остановилась около большой липы.

в) метафора

4. Роняет лес багряный свой убор, Сребрит мороз увянувшее поле.

б) инверсия

5. Куликово поле… Кто же о нём не слышал! Великий князь Московский Дмитрий Иванович разбил Мамая, смертельно шатнул Орду, потряс давившее иго тьмы.

Это именительный темы ( в ответах такого нет)

6. Нева вздувалась и ревела,// Котлом клокоча и клубясь.

б) аллитерация

7. Лёд неокрепший на речке студёной, // Словно как тающий сахар, лежит.

г) сравнение

8. Кому не понятно, что все люди на Земле равны?! Кому не понятно, что род человеческий един?!

б) анафора

9. И он готов ради этого трудиться не покладая рук.

в) фразеологизм

10. По низким холмам раскинулись леса, в которых не ступала нога человека. В лесах попадались глухие озёра с огромными соснами по берегам. Сосны всё время тихонько шумели.

б) лексический повтор

Объяснение:

ggimat203

Литература

4,6(54 оценок)

К. м. станюкович - писатель-маринист. в его рассказах с большой достоверностью описана флотская служба, суровые порядки на российском флоте дореволюционной эпохи. станюкович создал целую галерею ярких характеров простых моряков, рассказал об их нелёгкой судьбе. один из таких рассказов - "человек за бортом! " главный герой - матрос, которого товарищи прозвали прошка-гальюнщик. он ни в ком не находил сочувстсвия, потому что не соблюдал традиций флотского товарищества, спустя рукава относился к службе. и ещё он был нечист на руку. прошка смирился со своим положением изгоя, покорно терпел издевательства и даже побои. но станюкович показывает, как милосердие и сострадание могут изменить человека. матрос шутиков заступился за прошку, когда того в очередной раз обвинили в краже денег. прошка был до глубины души растроган человеческим к себе отношением, и особенно тем, что шутиков искренне верит в его невиновность. прошка раскаивается в содеянном и возвращает украденные деньги. этот эпизод стал поворотным в судьбе матроса. он старался оправдать доверие шутикова, проявлял по отношению к нему безграничную преданность, потому что покровительство шутикова позволило прошке впервые почувствовать себя человеком. кульминацией рассказа является эпизод, когда шутиков сорвался и оказался в открытом море, а прошка, не раздумывая, прыгнул вслед за ним и ему продержаться на воде, пока не пришла шлюпка. это был настоящий подвиг, которого от него никто не ожидал. матрос стал героем дня. с тех пор его перестали звать прошкой, а величали прохором житиным. название рассказа содержит два смысловых аспекта. это и традиционный для моряков крик "человек за бортом"! , когда надо немедленно оказывать , и утверждение человеческого, нравственного начала в главном герое произведения. ну что, мне?

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.