Есть ответ 👍

Экзаменационные тестовые вопросы по русскому языку для студентов 1 курса с казахским языком обучения Вариант 1 Вопрос № 1 Сложное предложение - это... А) предложение, осложнённое однородными членами; Б) предложение, состоящее из 2-х или более простых предложений; В) предложение с прямой речью; Г) предложение, имеющее в своем составе только одну грамматическую основу; Д) предложение, имеющее в своем составе хотя бы один второстепенный член предложения. Вопрос № 2. Какое из записанных предложений является сложным? А) Сбежали ручьи, зацвели ландыши; Б) Ручьи, сбегающие с горы, звенел; В) Зацвели ландыши, напоённые сбегающими с горы ручьями; Г) Таял снег и сбегался ручьями; Д) Цветущие ландыши благоухали. Вопрос № 3 Какое предложение называется сложносочинённым? А) Простое предложение, осложненное обращением; Б) Сложное предложение, в котором простые предложения связаны сочинительными союзами; В) Сложное предложение, в котором простые предложения связаны подчинительными союзами; Г) Сложное предложение, в котором простые предложения связаны интонацией; Д) Простое предложение, осложненное однородными членами. Вопрос № 4 Какой союз связывает части сложносочинённого предложения? Местами зеленели небольшие кустики, да белели стволы карельских берёз. А) разделительный; Б) противительный; В) соединительный; Г) в этом предложении нет союза; Д) это не сложное предложение. Вопрос № 5 Какое из записанных предложений является сложноподчинённым? А) Все уже были дома к моему возвращению; Б) Все уже были дома, когда я вернулся; В) Все уже были дома, и я вернулся; Г) Я вернулся: все уже были дома; Д) Я вернулся домой. Вопрос № 6 Определите тип придаточного в предложении. Я зашёл в тот лес, что издалека казался тёмной стеной. А) Определительное; Б) Обстоятельственное цели; В) Обстоятельственное причины; Г) Обстоятельственное времени; Д) Изъяснительное. Вопрос № 7 Определите тип придаточного в предложении: Чтобы жить честно, нужно быть сильным человеком. А) Обстоятельственное причины; Б) Обстоятельственное образа действия; В) Обстоятельственное цели; Г) Определительное; Д) Изъяснительное. Вопрос № 8 Если обращение стоит в начале предложения и произносится с особым чувством, то: А) надо поставить запятую; Б) надо сделать паузу; В) надо поставить восклицательный знак; Г) надо поставить точку; Д) ничего ставить не нужно. Вопрос № 9 Текст – это: А) предложения, связанные между собой по смыслу; Б) набор словосочетаний, не связанных по смыслу; В) предложения, не связанные по смыслу между собой. Вопрос № 10 Структура построения текста: А) основная часть, зачин, концовка; Б) зачин, концовка, основная часть; В) зачин, основная мысль, концовка; Г) Только основная мысль; Д) Только зачин и концовка. Вопрос № 11 Главная задача научного стиля речи А) непосредственное повседневное общение; Б) сообщение научных сведений, научное объяснение фактов; В) изображение и воздействие на читателя; Г) Агитация и воздействие на читателя; Д) Ведение официально-деловых бумаг, документооборот. Вопрос № 12 В каком ряду представлены слова, которые свойственны научному стилю? А) Вышеизложенное, докладная записка; Б) Красной нитью, притча во языцах; В) Тепловые явления, следовательно. Вопрос № 13 В разговорном стиле часто можно встретить А) Термины; Б) Канцеляризмы; В) Диалектные слова. Вопрос № 14 Укажите, к какому стилю относятся рассказы, повести, романы: А) научному стилю; Б) разговорному стилю; В) официально-деловому стилю; Г) стилю художественной литературы; Д) публицистическому стилю. Вопрос № 15. Укажите, к какому стилю относятся заявления, указания, отчёты. А) научному стилю; Б) разговорному стилю; В) официально-деловому стилю; Г) стилю художественной литературы, Д) публицистическому стилю. Вопрос № 16 У какого стиля основная функция - агитация и пропаганда? А) научному стилю; Б) разговорному стилю; В) официально-деловому стилю; Г) стилю худ

230
257
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


язык - это национальный язык великого народа. он является его культурным наследием, частью его , поэтому я горжусь тем, что являюсь гражданином российской федерации, что родилась на чувашской земле. язык - это мой второй родной язык. он с самого моего рождения заполнил мою жизнь и имеет огромное значение не только в моей жизни, но и в жизни каждого из нас.

язык наш долго формировался в процессе развития древней руси. его окончательное оформление относится к середине 9 века, когда византийские миссионеры и церковные деятели кирилл и мефодий составили азбуку, используя не только греческий алфавит, но и знаки, уже существовавшие у славян. азбуку эту до сих пор называют кириллицей, в видоизменённой форме она является нашей современной азбукой.

мы живём в сложное, противоречивое время, хотя рубеж веков никогда не был лёгким. мы разговариваем на "языке компьютера" и часто не задумываемся о том, что, употребляя в своей речи "молодёжный сленг", иноязычные слова, засоряем наш великий язык, забываем, что язык - это достояние нашего народа, и мы обязаны его беречь. наверное, неслучайно президент российской федерации владимир владимирович путин объявил 2007 год годом языка. это нас ко многому обязывает.

мы должны помнить, что язык является прочной базой для дружбы и сотрудничества. кроме того, очевидно значение языка и для развития мировой цивилизации, ведь на нем написано множество книг, в том числе и об , культуре, научных открытиях не только , но и других народов мира.

язык - один из пяти основных рабочих и официальных языков оон, то есть язык межгосударственный. по распространённости в мире наш язык находится на четвёртом месте. он считается родным для 170 миллионов человек, и 350 миллионов человек его понимают. на языке общаются более 160 народов и национальностей россии.

язык - язык великой , и уже потому он так популярен в мире, не говоря уже о том, что первые слова в космосе были произнесены на .

сейчас за рубежом проживает около 30 миллионов человек, для которых язык считается родным; 180 миллионов человек изучают . таким образом, язык является языком общения, имеет огромное значение в нашей жизни и на мировой арене.

высока его роль и в формировании будущих поколений. на примере добрых героев сказок и на произведениях великих классиков мы будем воспитывать и своих детей.

а всё-таки, какое значение имеет язык для меня? безусловно, он занимает особое место в моей жизни.

с раннего детства (я сама это хорошо помню) дедушка читал мне народные сказки. многие из них я уже тогда запомнила. а потом, уже в дошкольном возрасте, я сама прочитала много книг на языке. и это позволило мне хорошо усвоить грамматику. а в детском саду я старалась участвовать во всех конкурсах и считалась развитым ребёнком. и все знанию языка!

также язык выступает как необходимый инструмент общения. я в совершенстве владею двумя языками и свободно общаюсь с друзьями, с близкими и родными как на чувашском, так и на языках.

язык играет немаловажную роль и в уровне образования. все мы готовимся в школе к сдаче единого государственного экзамена. язык является одним из предметов, по которому предстоит сдать экзамен. кроме школ, эту форму экзамена по языку выбирают в качестве вступительного испытания большинство вузов, средних специальных учебных заведений. какую бы специальность мы ни выбирали, необходимо сдавать экзамен по языку.

значение языка в моей жизни я бы сравнила со значением родины для меня. как я не мыслю своей жизни без родины, так не представляю её без языка. язык - основа всей нашей духовной культуры, наш бесценный дар. я многим ему обязана. он дал мне возможность приобщиться к богатой, многовековой культуре населяющих россию народов, узнать все об окружающей нас жизни. я уверена, что язык мне найти достойное место во взрослой жизни.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS