(1)Вспоминается мне ранняя погожая осень.(2) Август был с теплыми дождиками, как будто нарочно выпадавшими для сева. (3)Помню раннее, свежее, тихое утро... (4)Помню большой, весь золотой, подсохший и поредевший сад, помню кленовые аллеи, тонкий аромат опавшей листвы и — запах антоновских яблок, запах меда и осенней свежести.(5) Воздух так чист, точно его совсем нет, по всему саду раздаются голоса и скрип телег.(6)С конца сентября наши сады и гумна пустели, погода, по обыкновению, круто менялась.(7) Ветер по целым дням рвал и трепал деревья, дожди поливали их с утра до ночи.(8) Иногда к вечеру между хмурыми низкими тучами пробивался на западе трепещущий золотистый свет низкого солнца; воздух делался чист и ясен, а солнечный свет ослепительно сверкал между листвою, между ветвями, которые живою сеткою двигались и волновались от ветра.(9) Холодно и ярко сияло на севере над тяжелыми свинцовыми тучами жидкое голубое небо, а из-за этих туч медленно выплывали хребты снеговых гор-облаков.(10)Стоишь у окна и думаешь: "Авось, бог даст, распогодится".(11)Но ветер не унимался.(12)Он волновал сад, рвал непрерывно бегущую из трубы людской струю дыма и снова нагонял зловещие космы пепельных облаков.(13)Они бежали низко и быстро — и скоро, точно дым, затуманивали солнце.(14) Погасал его блеск, закрывалось окошечко в голубое небо, а в саду становилось пустынно и скучно, и снова начинал сеять дождь... сперва тихо, осторожно, потом все гуще и, наконец, превращался в ливень с бурей и темнотою.(15) Наступала долгая, тревожная ночь... Озаглавьте текст.
_____________________________________________________________________________
3.Укажите тему текста.
_____________________________________________________________________________
4.Назовите основную мысль текста.
_____________________________________________________________________________
5.Определите стиль текста (докажите свое мнение).
_____________________________________________________________________________
6.Определите тип текста (докажите свое мнение).
_____________________________________________________________________________
7. Выпишите из текста примеры:
эпитетов
_____________________________________________________________________________
олицетворений
_____________________________________________________________________________
сравнений
____________________________________________________________________________
8. Выпишите по 2-3 примера всех типов словосочетаний:
согласование
_____________________________________________________________________________
управление
_____________________________________________________________________________
примыкание
_________________________________________________________________
9.Укажите словообразования следующих слов
Затуманивали________________________________________________________
Вспоминается _______________________________________________________
Низко_______________________________________________________________
10.Найдите в тексте 2 примера многозначных слов. Составьте словосочетания с прямым и переносным значением слова. _____________________________________________________________________________
11.Укажите номера предложений, в которых есть
вводные слова
_____________________________________________________________________________
обособленные определения
_____________________________________________________________________________
12.Сколько грамматических основ в 8 предложении? Выпишите их.
_____________________________________________________________________________
13.Какие средства выразительности речи используются в 3-4 предложении:
метафора, синтаксический параллелизм, анафора, оксюморон, синтаксический параллелизм, эпитеты, сравнение?
Выпишите эти примеры.
230
352
Ответы на вопрос:
1столбик: счастье, чутье, ненастье, вьюга, варенье, здоровье. 2 столбик: пальто, кольцо, соль, дождь, коньки. (возможно вместо слова уголки, вы хотели написать угольки. если да, то это слово относится ко 2 столбику)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
silinskay15.12.2021 18:17
-
alekcandrina20017.06.2021 13:28
-
ксения129122.10.2020 12:44
-
НеизвестныйНикнейм30.04.2021 02:48
-
tanechkamaksim102.12.2021 11:06
-
danilhgg5220.06.2023 03:15
-
Zloo602460006.09.2022 14:22
-
anastoanovic31.10.2022 17:49
-
Game777World26.04.2020 20:35
-
misterwotblitz05.07.2021 07:01
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.