Проаналізуйте будь-яку пам’ятку світової художньої культури.

120

224

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Kam54

История

4,7(85 оценок)

Я написал на фото смотрите что смог)

УСПЕХОВ!)

Проаналізуйте будь-яку пам’ятку світової художньої культури.

Ренатка11123

История

4,7(83 оценок)

Середина xiv в. - основное направление внешней политики - восточное, так как там феодалы стремились получить новые земли, а купцы - торговый путь по волге. царь также рассчитывал на доходы от дани с народов поволжья. 1551 г. - подготовка к походу. май - июнь 1551 г. - за 4 недели у р. сваяга на волге (30 км. от казани) была построена деревянная крепость - свияжск. руководитель строительства - фортификатор дьяк иван григорьевич выродков. август 1552 г. - начало казанской осады. численность войска - 150 тыс. человек, 150 орудий. сентябрь 1552 г. - подземным изрывом была разрушена часть городской стены и 2 сентября 1552 г. казань была взята. присоединение астраханского ханства. 1556 г. - без боя сдалась астрахань. после этого ногайская орда (северный прикаспий и приуралье) признала вассальную зависимость от россии.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.