Твір І.Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я» - це … А соціально-психологічний роман
Б філософська трагедія
В соціальне оповідання
Г соціально-побутова повість.

Мелашка ( І.С Нечуй-Левицький «Кайдашева сім’я» ) зважилася залишитися в Києві, тому що …
А місто вразило її своєю красою
Б набридли приниження з боку Кайдашихи
В посварилася з Лавріном
Г виявила бажання жити самостійно.

Під час сварки в родині Кайдашів ( І.С Нечуй-Левицький «Кайдашева сім’я» ) …
А Кайдашиха вибила Мотрі око
Б Мотря розбила глек об голову Кайдашихи
В Карпо побив дітей Лавріна
Г Мотря виколола око Кайдашисі.

«М’яке серце і ліричну вдачу» мав ( І.С Нечуй-Левицький «Кайдашева сім’я» ) …
А Карпо
Б Омелько
В Лаврін
Г син Карпа.

Роман «Хіба ревуть як ясла повні?» за жанровою спрямованість є
А соціально-психологічним
Б соціально-побутовим
В історико-психологічним
Г історико-філософським

6.Кого вважають автором твору «Хіба ревуть як ясла повні?» ?
А П.Мирного
Б І.Білика
В П.Мирного, І.Білика
Г П.Мирного, О.Білецького.

7.Чіпчине лихе товариство склали ( П.Мирний «Хіба ревуть як ясла повні?»)
А Хрущ
Б Лушня
В Матня
Г Ґедзь
Д Пацюк

8. Розв’язка роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» - це
А поразка Чіпки у боротьбі із земство.
Б вигнання матері з хати;
В смерть Галі;
Г вбивство на хуторі;
Д арешт Чіпки після злочину, його відправка з конвоєм.

9. Більша частина подій роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» відбувається:
А у Семигорах;
Б у Вербівці;
В у Пісках;
Г у Западинцях;

10. Мартин Боруля, за словами Гервасія, «захворів…
А апеляцією»;
Б заздрощами»;
В дворянством»;
Г жадібністю».

11. Мартин хотів видати Марисю за
А повітового суддю;
Б дрібного чиновника;
В пана Красовського;
Г сусідського сина.

12.Мартин відмовив Миколі у сватанні Марисі, бо він…
А бідний;
Б любить випити;
В не дворянин;
Г програв своє господарство у карти.

13. Серед запропонованих тверджень знайдіть три правильних:
А Іван (М.Коцюбинський «Тіні забутих предків») був не дев'ятнадцятою, а п'ятою дитиною в родині, бо п'ятнадцятеро- померло.
Б Повість «Тіні забутих предків» М.Коцюбинського має цілком оригінальний сюжет.
В За повір'ями гуцулів, світ створив чорт.
Г «Тіні забутих предків» - соціально-побутова повість.
Д Повість «Тіні забутих предків» була екранізована Сергієм Параджановим.

14. Вівчарок у новелі «Іntermezzo» звали:
А Оверко; Г Панна;
Б Оріон; Д Тревор;
В Пава; Е Трепов.

15. Серед запропонованих тверджень знайдіть три правильних:
А Новела «Іntermezzo» - це єдиний твір, присвячений не людям,
а «кононівським полям».
Б Стан особливого емоційного: збудження ліричного героя в новелі «Іntermezzo» передається за до розгорнутих, аргументованих фраз.
В Три крапки і знаки питання в новелі «Іntermezzo» - це звичайні розділові знаки у кінці речення.
Г Сценою, де діють дійові особи новели «Іntermezzo», виступає душа ліричного героя.
Д Розповідь у новелі «Іntermezzo» ведеться від першої особи.

127

255

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

morkovcha

4,4(8 оценок)

ответ: 1. Г

2. Б

3. Г

4. В

5. А

6. А

8. Д

9. В

10. В

11. Б

12. В

Объяснение:

Машуня55

4,6(83 оценок)

Марія — відома соціально-філософська поема з елементами біблеїзму видатного українського письменника Тараса Шевченка, написана у 1859 році.[1]

Марія

Тарас Шевченко "Марія".jpg

Один із останніх творів Тараса Григоровича Шевченка

Жанр

соціально-філософська поема

Мова

українська

Написано

1859 рік

S: Цей твір у Вікіджерелах

Історія написання

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.