Регистрация Спросить otvet5GPT
oksana12ua
06.02.2021 10:29
Литература
Есть ответ 👍

В самом центре России, среди распластавшихся хлебов, тихих тенистых перелесков, в самом центре русской тишины, необычной для людей, оглушенных бедой, люди эти казались себе ненастоящими, будто участвовали в каком-то странном спектакле. Казалось, сейчас затейник, выдумавший все это, появится и скажет, сопровождая слова магическим жестом: "Проснись!" Скажет, и все они распрямятся, бросят ломы и лопаты, хлопнут друг друга по плечам, расхохочутся, сорвут с себя дурацкие лохмотья и пойдут каждый восвояси. Разве может быть иначе? Это же Россия, это же их земля! Разве не противоестественны среди плавной, мягкой русской многоголосицы эти резкие, грубые звуки, лишенные смысла? "Арбайтен! " - дикая абракадабра. Разве она имеет отношение к жаворонку, что повис и трепыхается над головой? А небо? Небо... Да... небо небо имеет отношение ко всему, что происходит на русской земле. Не чистое оно, больное, а не хмурое просто или в тучах. Да, только вот небо, только оно подтверждает, что впрямь беда, а не сон, беда пришла, и не все знают, как ей противостоять.

Как же иначе объяснить, что тридцать русских мужиков согнули спины по приказу восьмерых чужих, точнее, шестерых, и двух псов. Но это одно и то же. Еще в руках у шестерых автоматы. А у тридцати их нет. Автомат! Хитро устроенный кусок железа, и только. Но как он меняет человека! Сталью наливаются мышцы, когда ладони срастаются с его холодными точеными литыми рукоятками, когда палец ложится на спусковой крючок, услужливый, податливый. Когда в руках автомат, жизнь твоя оценивается в тридцать жизней врага. Цена достойная! Когда же в руках лом, а сам ослаб от ранения и многодневного голода, во что тогда оценивается жизнь человеческая? Немцы - народ ученый. Они подсчитали. Если шесть поделить на тридцать, получится одна пятая. Выходит, он, Козлов, оценен в одну пятую вот этого хлюста с автоматом, что снова приближается к нему!

Козлов не поднимает головы и не смотрит, но видит его. Видит и другое. До леса метров пятнадцать - двадцать, немец один, собаки в конце колонны. Но он видит также, что палец на спуске, а затвор в боевом положении, и что немец знает свое дело - пружина. В руках Козлова кувалда. Три удара, и костыль в шпале. Взмах - удар, взмах - удар... "Одна пятая, одна пятая",бормочет Козлов. "Одна" - взмах, "пятая" - удар. "Одна п-пятая, одна п-пятая..." Немец в пяти шагах. В пяти шагах от того, кто лишь одна пятая его цены. "Всю историю рассчитывали, подсчитывали, гады,- бормочет сквозь зубы Козлов,- барбароссы ср...е! Подведет расчетик!" Три шага. Взмах удар. Немец рядом. Взмах... Немец сзади. Козлов поворачивается и опускает кувалду на рыжеватый стриженый затылок.

Солдат без звука упал на живот. Козлов рывком перевернул его, схватил автомат, дернул. На шее ремень за что-то зацепился. Козлов дернул еще, но увидел перед собой второго охранника. Долю секунды они, оба опешившие, смотрели, замерев, друг другу в глаза. Руки солдата лежали на автомате сверху. Но вот оба они сделали движение: Козлов сдернул автомат с шеи оглушенного или убитого немца, а его противник бросил руки на рукояти. Решали секунды. Козлов непременно проиграл бы - тому оставалось только нажать на спуск. Но в эту секунду немцу на голову опустилась кувалда. За спиной падающего немца выросла надоевшая фигура длинноногого очкарика. Он держал в руках кувалду, а на лице была растерянность, словно он не знал, что делать.

Творческое задание:

Напишите сочинение – размышление, отвечая на вопросы

1. Как, по вашему мнению, раскрывается в рассказе тема судьбы человека на войне и во время войны?

2. Что данный эпизод из рассказа прибавляет к нашему представлению о главном герое рассказа – капитане Козлове?

3. Дайте развернутый письменный ответ на эти вопросы. (Не менее 150 слов).

115
238
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

nadjanikiforovp0bx40
nadjanikiforovp0bx40
4,8(44 оценок)

ФИ учащегося--------------------------------------------------------------------------------

Класс--------------------------------------Дата-----------------------------------------------

I вариант

1.В основе произведения «Слово о полку Игореве»:

а) историческая реальность;

б) художественный вымысел;

в) фантастика.

2.М.В. Ломоносова считают основоположником русского:

а) классицизма;

б) сентиментализма;

в) романтизма.

3. «Путешествие из Петербурга в Москву» А.Н.Радищева написано в жанре:

а) психологического очерка;

б) путевых заметок;

в) повести.

4. Жанр произведения Д.И. Фонвизина «Недоросль»:

а) комедия;

б) драма;

в) трагедия.

5. Картины природы в произведении Н.М. Карамзина «Бедная Лиза»:

а) являются фоном повествования;

б) показывают смену времён года;

в) передают настроение Лизы.

6. Завязкой в «Горе от ума» А.С. Грибоедова является:

а) монолог Лизы;

б) диалог Лизы и Фамусова;

в) приезд Чацкого.

7. Стихотворение А.С. Пушкина «Я помню чудное мгновенье…» посвящено:

а) Е.К. Воронцовой;

б) А.П. Керн;

в) М.Н. Волконской.

8. Главная тема стихотворения А.С. Пушкина «К морю»:

а) природа;

б) путешествие;

в) свобода.

9. Стихотворный размер, которым написан «Евгений Онегин» А.С. Пушкина:

а) хорей;

б) анапест;

в) ямб.

10. Стихотворение М.Ю. Лермонтова «Смерть поэта» отличает:

а) наличие постоянных эпитетов;

б) наличие славянизмов;

в) изменение ритма.

11. Рассказчики в романе «Герой нашего времени»:

а) Максим Максимыч, странствующий офицер, Печорин;

б) Максим Максимыч, Печорин;

в) автор, странствующий офицер, Максим Максимыч.

12. «Двойник» Печорина в романе:

а) Грушницкий;

б) Вернер;

в) Вера.

13. Род литературы, к которой относится произведение Н.В. Гоголя «Мёртвые души»:

а) эпос;

б) лироэпос;

в) драма.

14. Персонаж, который подарил Чичикову мёртвые души и взялся оформить купчую:

а) Плюшкин;

б) Манилов;

в) Собакевич.

15. Повествование в произведении И.С. Тургенева «Ася» ведётся от лица:

а) автора;

б) Н.;

в) Гагина.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.

  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.

  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!

  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS