Тест по каз лит 1. «Қырық мысал», «Маса» жинақтарының авторын белгілеңіз.
а) М.Жұмабаев
ә) Ш.Құдайбердіұлы
б) А.Байтұрсынұлы
в) Ж.Аймауытов
2. Ғали, Жұман, Сәрсенбай, Фатихолла, Жамал қай шығарманың кейіпкерлері?
а) «Қамар сұлу»
ә) «Бақытсыз Жамал»
б) «Ақбілек»
в) «Сұлушаш»
3.Жүсіпбек Аймуытовтың романдарын табыңыз.
а) «Ақбілек», «Қартқожа»
ә) «Қамар сұлу», «Қалың мал»
б) «Бақытсыз Жамал», «Сұлушаш»
в) «Аққан жұлдыз», «Дауылдан кейін»
4. М.Жұмабаевтың поэмасын табыңыз.
а) «Қазақ»
ә) «Батыр Баян»
б) «Ecпенбет»
в) «Рабиға»
5.С.Сейфуллиннің поэмасын көрсетіңіз.
а) «Құлагер»
ә) «Ескендір»
б) «Қартқожа»
в) «Көкшетау»
6. Б.Майлиннің «Шұғаның белгісі» повесіндегі Шұғаның сүйген жігітін табыңыз.
а) Риза
ә) Ахмет
б) Әбдірахман
в) Кебек
7. Ілияс Жансүгіровтың поэмаларын көрсетіңіз.
а) «Қалқаман-Мамыр», «Медғат-Қасым»
ә) «Ескендір», «Масғұт»
б) «Еспенбет», «Көкшетау»
в) «Құлагер», «Күй», «Күйші», «Дала»
8. «Жүз жасаған бәйтерек», «Қазақтың Гомері» атты теңеулер қай ақынға арналған?.
а) Жамбыл Жабаевқа
ә) Дулат Бабатайұлына
б) Махамбет Өтемісұлына
в) Сүйінбай Аронұлына
9. «Абай жолы» романындағы кейіпкерлерді көрсетіңіз.
а) Жамал, Итбай, Ахмет
ә) Ербол, Дәркембай, Базаралы,Тоғжан
б) Бақтығұл,Тектіғұл
в) Ерқосай,Еспенбет
10. Сәбит Мұқановтың поэмасын табыңыз?
а) «Теміртас»
ә) «Мөлдір махаббат»
б) «Ботакөз»
в) «Сұлушаш»
11. Ғ.Мүсіреповтің романдарын табыңыз.
а) «Абай жолы», «Дауылдан кейін»
ә) «Қазақ солдаты», «Ұлпан»
б) «Бақытсыз Жамал», «Қалың мал»
в) «Ақ білек», «Қамар сұлу»
12. Қ.Аманжоловтың махаббат лирикасында жазған өлеңдерін табыңыз.
а) «Көзімнің қарасы»
ә) «Өмір өзен»
б) «Дариға, сол қыз»
в) «Үш бақытым»
13. Әбділда Тәжібаевтың публистикалық қуатымен айқындалған құнды шығарма?
а) «Ескендір»
ә) «Аққулар ұйықтағанда»
б) «Портреттер»
в) «Ақын өлімі туралы аңыз»
14.Сырбай Мәуленовтың өлеңдерін табыңыз?
а) «Қош бол, сәулем», «Боранда», «Ақ түн»
ә) «Үш бақытым», «Дауыл»
б) «Желсіз түнде жарық ай», «Көзімнің қарасы»
в) «Ленинградтық өренім», «Халық кегі»
15. Махамбет Өтемісұлының өлеңін көрсетіңіз.
а) «Жазғытұрым»
ә) «Дүтбайға»
б) «Өзен»
в) «Қызғыш құс»
16. Әбдіжәміл Нұрпейісов қай өңірде дүниеге келді?
а) Қызылорда облысы, Арал ауданы
ә) Оңтүстік Қазақстан облысы, Ордабасы ауданы
б) Алматы облысы, Нарынқол ауданы
в) Батыс Қазақстан облысы ,Сырым ауданы
17. «Ақиқат пен аңыз» қай жазушының шығармасы?
а) М.Шаханов
ә) Ә.Нұршайықов
б)М.Мақатаев
в) З.Қабдолов
18. М. Мақатаевтың поэмасын табыңыз.
а) «Көкшетау»
ә) «Құлагер»
б) «Аққулар ұйықтағанда»
в) «Сұлушаш»
19. ОҚО Отырар ауданында дүниеге келген қазақ жазушысы кім?
а) М.Шаханов
ә) М.Мағауин
б) С.Сейфуллин
в) І.Жансүгіров
20. Ф.Оңғарсынованың өлеңдерін табыңыз.
а) «Бұлбұл», «Домбыра», «Жігіттер»
ә) «Таң сұлу», «Туған ел», «Толқындар»
б) «Күз», «Қыс», «Жаз»
в) «Махаббат», «Өмір», «Адамгершілік»
176
487
Ответы на вопрос:
Жауаптары:
1)б
2)ә
3)а
4)ә
5)в
6)б
7)в
8)а
9)ә
10)в
11)ә
12)б
13)б
14)а
15)в
16)а
17)ә
18)б
19)а
20)в
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Қазақ тiлi
-
Кисуня11111111127.09.2021 04:10
-
Mojo22811.03.2020 04:54
-
Ksenia555550987712.12.2020 21:09
-
mongoliya126.03.2020 14:13
-
macglok1219.06.2021 12:33
-
lalalol107.07.2022 01:20
-
софия2004200905.09.2020 06:39
-
zhdiana070613.05.2020 18:55
-
NekkeR882115.08.2021 01:02
-
andreyrekvinov02.04.2023 11:05
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.