Что нужно знать, чтобы определить род, склонение, тип склонения имени существительного? Определите род, основу, склонение представленных слов:
Plica, ae; dolor, oris; morbus, i; meatus, us; caries, ei; tympanum, i abdomen, inis; avis, avis, gustus, us; latus, eris, ager, agri; ostium, ii.

3. Что кроме значения может служить признаком принадлежности слова к классу прилагательных? Выделите из представленных слов имена прилагательные, укажите их склонение, переведите:
Capra, ae, caprinus; gastricus, a, um; musculus, muscularis; periodus, periodaticus, a, um; ruber.

4. Как образуются падежные формы? Образуйте Nom. и Gen.pl. от следующих терминов согласно таблице:
Cerebrum, i; lamina, ae; genu, us; radix, icis; cortex, icis; caries, ei.dactilys, i; spiritus, us;
Исходное слово Nom. pl. Gen.pl.

5. Что значит согласовать прилагательное с существительным? Согласуйте:
Apex, icis m + breve, is; cervix, icis m + longa, us, um; ovis, is f +carnaris, e; derma, atis n + saluber, bris, bre.

6. Какие два вида терминов встречаются в МТ? Изобразите с символов структуру следующих МТ:
Ramus mandibulae; tuber spinae scapulae, fissura transversa cerebella, crista colli costae.

7. В каких падежах у слов разных типов III склонения разные окончания? Определите падеж, число род и переведите:
Dolorum, lactum, latera, lateribus, pulves, pulverum, aves, avium, avis.

8. Изобразите с символов структуру МТ и переведите:
Fossa musculi oblique ventralis,
Aa. brachiocefalicus truncus

9. Как образуются производственные сложные слова-термин? выделите в следующих терминах основу, приставку, суффикс, переведите их:
Hypotrophia, symbiosis, correlatio, degeneratio, epycardium, dispnoe, angyoma, aboralis, epyzootia, mastitis, tendinitis, abductor.

10. Поясните значение следующих терминов:
Адсорбация, гипогалактия, дефолианты, гипертермия, инфразвук, эпителий, деквалификация, ассимиляция, гастрит.

11. Напишите рецепты на основе данных в словарной форме наименований ингридиентов и переведите их:
Возьми: Norsulfazélum l8,0; Farina secalina et Aqua commumis сколько нужно. Смешай. пусть образуются болюсы числом 6. Выдай. Обозначь. Внутреннее.
Возьми: Iodofrmium; Naphthalanum по 10,0 г. Смешай, пусть будет сделан порошок. Выдай oбозначь.

118

176

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

n4rut016

4,4(36 оценок)

Объяснение:

Дано:

Q - 50 кл

t - 2 cек.

I - ?

Сила тока в проводнике равна:

I = Q/t=50/2=25А

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.