А1. Адзначце словы, у якіх літара і абазначае два гукі: 1) нізіна; 3) лічба; 5) іскрыцца.
2) імшарына; 4) салаўі;
А2. Адзначце словы з другім націскным складам:
1) выпадак; 3) каўчук; 5) сівы.
2) ільняны; 4) нектар;
А3. Адзначце словы, у якіх на месцы пропуску пішацца літара о:
1) р.. знастайны; 3) д.. бразычлівы; 5) ст.. тысячны.
2) ч.. рнабровы; 4) выс.. кародны;
А4. Адзначце словы, у якіх на месцы пропуску пішацца літара Ў:
1) “Мілавіцу”.. знагародзілі; 3) за.. важыць; 5) беларуска-..краінскі.
2) кансілі..м; 4) да ..ладзіміра Паўлавіча;
А5. Адзначце словы, у якіх на месцы пропуску пішацца мяккі знак:
1) мен.. шасць; 3) дз.. веры; 5) шмат песен...
2) ц.. мяны; 4) кудыс.. ці;
А6. Адзначце выпадкі, калі пры ўтварэнні патрэбнай формы назоўніка адбываецца чаргаванне зычных гукаў:
1) стаяць на (вахта); 3) затрымацца на (дарога); 5) віднеецца на (гара).
2) адпачываць у (лагер); 4) падараваць (сяброўка);
А7. Адзначце словы, якія пішуцца з вялікай літары:
1) (З, з) аходняя Беларусь; 3) (З, з) аслужаны дзеяч навукі; 5) (Н, н) ацыянальная акадэмія навук.
2) (М, м) інскія вуліцы; 4) (Дз, дз) ень друку;
А8. Адзначце словазлучэнні, у якіх прыметнік ужываецца у пераносным значэнні:
1) упарты бой; 3) чорная здрада; 5) новы гарнітур.
2) старое крэсла; 4) цёплыя фарбы;
А9. Адзначце радкі, у якіх усе словы сінанімічныя:
1) раніца, досвітак, зарніца; 4) пісьменнік, аўтар, майстар слова ;
2) думаць, разважаць, меркаваць ; 5) далеч, блакіт, прастора.
3) гаворка, перагаворы, сход;
А10. Адзначце словы, якія пішуцца разам:
1) грамадска.. палітычны ; 4) добра.. суседскі;
2) радыё..станцыя; 5) горка.. салёны .
3) вет.. урач;
А11. Адзначце назоўнікі з канчаткам –у (-ю):
1) аб (чарадзей); 3) у (поспех); 5) у (край).
2) на (начлег) 4) пры (гаспадар);
А12. Адзначце словазлучэнні, з граматычнымі памылкамі:
1) жыццевае крэда; 2) вядомы майстар Пятрова; 3) новая БелЭН;
4)кароткая запіс; 5) цікавая ЛіМ.
А13. Адзначце дзеясловы, якія ў форме 2-й асобы множнага ліку цяперашняга ці будучага часу маюць канчатак –іце (-ыце):
1) хацець; 3) перагнаць; 5) вырашаць.
2) вярцець; 4) абязболіць;
А14. Адзначце сказы, у якіх парушаны граматычныя нормы беларускай мовы:
1)Пяць доўгіх вёрстаў вельмі стамілі нашых падарожнікаў.
2)Тры пятых соткі гарода былі засаджаны памідорамі.
3)Каля двух гадзін давялося чакаць цягніка на Гомель.
4)Трое ладных падсвінкаў гадавалася ў гэтым годзе ў бацькавым хляве.
А15. Адзначце сказы, у якіх ужываецца займеннік ты ў родным ці вінавальным склоне.
1) Зямля трымае (ты) за плечы і ні як не можа адпусціць.
2) Сям’я даўно ганарыцца (ты), мой сыночак.
3) Дома заўсёды (ты) прымуць і дапамогуць.
4) Тут (ты) знаёмае кожнае дрэва і кожны куст.
5) Ты ўсіх ведаеш, і (ты) ўсе ведаюць у роднай вёсцы.

193

384

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Barsik12847

4,8(58 оценок)

Себебі ол тігіп қойды және де ол ұйықтап жатыр

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.