Задание: Списать, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Выделить графически (суффикс, приставка, кореньи т.д.) орфограммы.

Наступила ночь и сразу охватила все пр..странство. Луна лишь выйдя из(за) обл..ков мом..нтально оз..рила окрес(?)ность. Н(и,е) ветерок н(и,е) единый звук н(и,е)нарушали воцарившуюся тишину. (Не)большая но довольно быстрая реч..нка медле(н,нн)о несла свои воды к морю. Изредк(о,а) ноч(?)ная птица прол..тала над нами крылом. Вдруг послышался удар вёсел о воду каже(т,ть)ся лодка плывет. И через мгновение мы зам..чаем силу..т. Это охотники. Они пр..вязали лодку у пр..брежных кустов а сами направились к лесу. Что(бы) н(и,е)вспугнуть добычу продвигаю(т,ть)ся они довольно осторожно не торопясь. Все снов(а,о) тихо. Небо (по)тихоньку затягивае(т,ть)ся густыми тучами предупреждая нас о надвигающейся (не)погоде. Смотрим уже зас..яли з..рницы на г..ризонте. (Не)поторопимся застанет нас гроза.

Определить типы связи в словосочетаниях: все пр..странство, выйдя из(за) обл..ков, прол..тала над нами, снов(а,о) тихо, зас..яли з..рницы, у пр..брежных кустов, что(бы) н(и,е)вспугнуть.

Объяснение:

Наступила ночь и сразу охватила все пространство. Луна лишь выйдя из-за облаков моментально озарила окрестность. Ни ветерок, ни единый звук не нарушали воцарившуюся тишину. Небольшая, но довольно быстрая реченька медленно несла свои воды к морю. Изредка, ночная птица пролетала над нами крылом. Вдруг послышался удар вёсел о воду, кажется лодка плывет. И через мгновение мы замечаем силуэт. Это охотники. Они привязали лодку у прибрежных кустов, а сами направились к лесу. Чтобы не вспугнуть добычу продвигаются они довольно осторожно, не торопясь. Все снова тихо. Небо потихоньку затягивается густыми тучами предупреждая нас о надвигающейся непогоде. Смотрим уже засеяли зарницы на горизонте. Не поторопимся застанет нас гроза.

поясняю: примерно с 6-7 класса нас учат писать сочинения, изложения, краткие сочинения, письма и многое другое. а так же это бывает разных типов.

чтокасаетсяпунктаб: в данном случаи если бы руководитель писал письменно, а не рассуждал устно, но он бы составил некое сочинение на тему или же причину увольнения данного сотрудника.

чтокасаетсяпунктаа: тут тоже будет все зависеть как будут происходить обстоятельства, письменно или же устно. беседа могла заключаться в написании сочинения или же какой-либо презентации чтобы попасть на ту или иную должность. в этом вам будет мешать ваш конкурент (претендент) тоже на вашу должность, от сюда следует что 1\2 или же 0.5 ровно половина что вы выиграете вашу должность. вы должны будете сохранять спокойствие и если перейдет к устному собеседованию с детектором (правда-ложь) говорить категорически правду, не волноваться прийти спокойно и оптимистически настроенным. далее рассказать о себе вкратце и самое необходимое чтобы заинтересовать аудиторию.

это я дал так называемый вступительный курс может из выше перечисленного что-нибудь вам в будущем : )

а теперь по :

пункт а:

вопросы касаемо официально-делового стиля, вы должны будете спрашивать все самое необходимое, а именно:

- информативная направленность.

- точность и стандартность формулировок.

- жесткая логическая структура предложений и самого текста в целом.

- отсутствие переживания и всей эмоциональности в целом.

пункт б:

впрочем добавить нечего, тут идет абсолютно так же как и в пункте а.

вопросы почти все буду касательно официально-делового стиля.

точнее с официально-деловым стилем, а не официально-делового))