mingazovn

19.04.2020 21:02

Физика

Есть ответ 👍

решить! 1. На электрическом приборе написано: «5 А; 50 Ом». Можно ли данный
прибор включить в сеть с напряжением 220 В?
2. Сопротивление лампочки 9 Ом, сопротивление реостата 11 Ом.
Определите сопротивление цепи, если:
а) они соединены последовательно;
б) они соединены параллельно.
3. При разомкнутой цепи вольтметр, подсоединённый к источнику тока
показал 6 В, а при разомкнутой 5,8 В при силе тока 2 А. Определите
Э.Д.С. и внутреннее сопротивление источника тока.
4. Лампочка рассчитана на силу тока 5 А и напряжение 220 В. Какова
мощность лампочки? Какую работу совершает ток, проходя через неё в
течение 10 минут?

128

353

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Капка344

Физика

4,4(10 оценок)

1) Нет однозначного ответа, все зависит от того, какой это прибор

2) а) R = 20Ом

б) R = 4,95Ом

4) А = 660000Дж

Объяснение:

1) В нам придет Закон Ома

U = I*R

U = 5A*50Ом = 250Вольт

В принципе можно, уж плохо прибору не будет, но если этим прибором является трансформатор, который рассчитан на 250 вольт, то при 220 у него выходные напряжения будут немного занижены, можно самом посчитать на сколько.

2) а) при последовательном соединении сопротивлений их общее сопротивления ровняется сумме их сопротивлений, то есть оно = 20Ом

б) при параллельном соединении сопротивлений их общее сопротивления можно найти по ф-ле:

1/R(общ.) = 1/R 1 + 1/R 2;

1/R(общ.) = 1/9Ом + 1/11Ом = 4,95Ом

3) Надо немного подумать, потом допишу...

Дано:

U1 = 6B

U2 = 5.8B

I = 2A

Найти:

ЭДС - ?

Ri - ?

Находим разницу между двумя напряжениями, то есть ΔU

ΔU = U1 - U2

ΔU = 6B - 5.8B = 0,2B

Теперь ищем внутреннее сопротивления источника тока;

Ri = ΔU/I;

Ri = 0,2B/2A = 0,1Ом

Зная внутреннее сопротивления источника тока можно теперь найти и ЭДС:

ЭДС = I/R+Ri;

R - мы не знаем, но знаем напряжения и ток, который протекал через нагрузку

R = U/I;

ЭДС = I²/U+Ri;

ЭДС = 2²А/5.8В+0.1Ом ≈ 0,677В

4) Формула мощности электрического тока

P = I*R;

P = 5A*220B = 1100Вт - мощность лампочки

Формула работы тока;

A = U*I*t

А = 220В*5А*600с = 660000Дж

Aslanov1999

Физика

4,5(5 оценок)

атмосфера – это газовая оболочка нашей родной планеты, которая содержит кислород, необходимый для дыхания живых существ, в том числе человека.

также атмосфера является естественным «щитом» от излучения солнечного ультрафиолета содержанию в ней молекул озона и падения различных небесных тел наподобие астероидов на поверхность планеты. что будет, если атмосфера исчезнет?

наша планета изменится полностью и будет похожа на луну. океаны исчезнут, испарятся, люди погибнут вместе с абсолютно всеми живыми существами. даже если незначительная часть водной поверхности все же останется, она превратится в лед. стабилизация температурного режима, которая происходит атмосфере, закончится, и температура в дневное и ночное время будет варьироваться от -120 до +120 градусов по цельсию. возможно, что выживут некоторые из бактерий. поэтому, по существу, возможность существования самой жизни на земле – это заслуга атмосферного слоя. если его не станет – тогда мы превратимся в еще один обычный кусок холодного камня, вращающийся в космосе.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Физика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.