Высшей формой существования национального языка является 1) литературный язык;
2) просторечие;
3) территориальные диалекты (народные говоры);
4) социальные диалекты (жаргоны).
3. Разновидность лексики ограниченного употребления, бытующая внутри определенной социальной группы – это
1) литературный язык;
2) просторечие;
3) территориальные диалекты (народные говоры);
4) социальные диалекты (жаргоны).
4. Разновидность лексики ограниченного употребления, характерная речи малообразованных людей – это
1) литературный язык;
2) просторечие;
3) территориальные диалекты (народные говоры);
4) социальные диалекты (жаргоны).
5. Отметьте качество, которое не относится к коммуникативным качествам культуры речи
1) богатство;
2) точность;
3) логичность;
4) напевность.
6. Происхождение слова разъясняется в _______ словаре.
1) этимологическом;
2) толковом;
3) орфографическом;
4) фразеологическом.
7. Какие правила отражают орфоэпические нормы русского языка?
1) правила написания слов;
2) правила постановки знаков препинания;
3) правила произношения и постановки ударения;
4) правила употребления слов и устойчивых сочетаний слов.
8. Какие правила отражают лексические нормы русского языка?
1) правила произношения и постановки ударения;
2) правила употребления слов и устойчивых сочетаний слов;
3) правила употребления слов в соответствии с их стилистическими характеристиками;
4) правила образования слов и формы слова, а также правила построения словосочетаний и предложений.
9. В каком слове при произношении происходит озвончение согласного звука?
1) экзамен;
2) подвиг;
3) сквозняк;
4) смеяться.
10. В каком слове при произношении происходит оглушение согласного звука?
2) резьба;
3) гвоздь;
4) поиск.
11. В каком слове звуков больше, чем букв?
1) якорь;
2) земля;
3) уголь;
4) пояс.
12. Укажите правильный вариант постановки ударения.
1) бАловать;
2) премИровать;
3) звонИшь;
4) углУбить.
13. В каком слове буква Е после согласного произносится мягко?
1) экстерн;
2) тенденция;
3) бактерия;
4) термин.
14. Укажите слово, в котором сочетание ЧН произносится как [шн].
1) дачный;
2) вечный;
3) скучно;
4) точный.
15. В каком слове произносится звук [ з ] ?
1) рассказ;
2) сбоку;
3) резкий;
4) слово.
16. Укажите лишнее слово в ряду синонимов.
1) похвальба;
2) похвала;
3) хвала;
4) одобрение.
17. Укажите предложение с фразеологизмом.
1) Спектакль всем очень понравился.
2) Зрители приняли спектакль восторженно.
3) Спектакль вызвал восторг у публики.
4) Мы пришли в восторг от спектакля.
18. Какое из перечисленных слов имеет значение «недавно появившееся в языке слово»?
1) архаизм;
2) фразеологизм;
3) неологизм;
4) диалектизм.
19. Значение какого слова определено неверно?
1) регламентировать – упорядочивать, подчинять определенным правилам;
2) шокировать – поражать, приводя в восторг;
3) конфликт – столкновение, серьезное разногласие;
4) опрометчивый – необдуманный, слишком поспешный.
20. Укажите средство художественной выразительности, которым пользуется автор.
Ненавижу
всяческую мертвечину!
Обожаю
всяческую жизнь!
(В. Маяковский)
1) сравнение;
2) гипербола;
3) метафора;
4) антитеза.
21. Выберите грамматически правильное продолжение предложения:
Переходя улицу,
1) можно только на зеленый свет.
2) часто нарушаются правила.
3) меня оштрафовал милиционер.
4) не нарушайте правила движения.
22. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) к две тысячи третьему году;
2) положьте на полку;
3) много вишен;
4) опытные шофёры.
23. Укажите пару слов, в которой нет ошибок в образовании форм глагола.
1) беречь – бережешь;
2) стеречь – стерегёшь;
3) брезговать – брезговает;
4) бриться – броешься.
24. Стилевыми чертами научного стиля являются…
1) точность, стандартизованность;
2) призывность, экспрессивность;
3) логичность, абстрактность;
4) образность, эмоциональность.
25. Прочитайте текст.
Месяц обливал меня светом, и, подняв гла¬за кверху, я долго смотрел в его лицо. Свет, проходя сквозь белесые кружева гардин, смягчал сумрак в глубине комнаты. Отсюда месяца не было видно, но все четыре окна были ярко озарены. Свет падал из окон блед¬но-серебристыми арками, и в каждой из них был дымчатый теневой крест, мягко ломав-шийся по озаренным креслам и стульям. (И. А. Бунин).
Укажите стиль текста.
1) художественный;
2) научный;
3) публицистический;
4) разговорный.
165
239
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Liza1605200629.01.2022 16:45
-
overmaker16.11.2020 07:47
-
хорёк0524.06.2021 20:22
-
slaviktaran0025.04.2021 05:22
-
prus3109Серж22.05.2023 12:58
-
Noltee21.12.2021 13:31
-
maxkostin29rus23.12.2021 03:27
-
MilаKlimenkova13.04.2020 02:25
-
лох24902.06.2023 09:13
-
alenka19991808.02.2021 05:10
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.