Контрольно-проверочная работа по химии Часть А
1) Электронная конфигурация 1S22S22P63S23P64S13d10 соответствует элементу
а) V б) F в) Cu г) Hg
2) Кислотные свойства в ряду высших гидрооксидов серы-хлора-иода
а) Возрастают б) Ослабевают в) Сначала возрастают, затем ослабевают
г) Сначала ослабевают, затем возрастают
3) Верны ли следующие суждения о фосфоре?
А. Фосфор горит на воздухе с образованием P2O5
Б. При взаимодействии фосфора с металлами образуются фосфиды
а) Верно только А
б) Верно только Б
в) Верны оба суждения
г) Оба суждения не верны
4) Одна из связей образована по донорно-акцепторному механизму в
а) молекуле водорода б) молекуле пероксида водорода
в) молекуле аммиака г) ионе аммония
5) Степень окисления +3 хлор имеет в соединении
а) ClO3 б) KClO4 в) Cl2O6 г) Ba(ClO2)2
6) Изомерия невозможна для
а) 2-метлгексана б) Циклопропана в) Пропана г) Пропена
7) Электрический ток не проводят водные растворы
а) Хлорида калия и гидроксида кальция б) Этанола и хлороводорода
в) Пропанола и ацетона г) Глюкозы и ацетата калия
8) Верны ли следующие суждения о жирах?
А. Все жиры твердые при обычных условиях вещества.
Б. С химической точки зрения все жиры относятся к сложным эфирам.
а) Верно только А
б) Верно только Б
в) Верны оба суждения
г) Оба суждения неверны
9) В схеме превращений : CH4 ---X--- CH3NH2 Веществом Х является
а) Метанол б) Нитрометан в) Диметиловый эфир г) Дибромметан
10) В перечне веществ
А) Метанол Г) Изобутан
Б) Пропан Д) Декан
В) Бензол Е) Дивинил
К предельным углеводородам относятся вещества, названия которых обозначены буквами
а) АБД б) БГД в) БВГ г) БДЕ
11) Ортофосфорная кислота
а) Относится к наиболее сильным электролитам
б) Легко разлагается при хранении
в) Не взаимодействует со щелочными металлами
г) Получается в промышленности из фосфора и фосфатов
12) И медь и алюминий
а) Реагируют с раствором гидроксида натрия
б) Реагируют при обычных условиях с азотом
в) Растворяются в разбавленной соляной кислоте
г) Могут взаимодействовать с кислородом
13) При взаимодействии 100 г. железа и 67,2 л. (н.у.) хлора получится хлорид железа (III) массой
а) 227,4 г. б) 167,2 г. в) 67,2 г. г) 292,5 г
Часть В
14) Установите соответствие между реагирующими веществами и признаками протекающей между ними реакции
ВЕЩЕСТВА ПРИЗНАКИ РЕАКЦИИ
А) CuSO4 и KOH 1) Выделение бурого газа
Б) CuSO4 иNa2S 2) Образование белого осадка
В) Cu(OH)2 и H2SO4 3) Образование синего осадка
Г) Cu(OH)2 и HNO3 4) Образование черного осадка
5) Растворение осадка
15) Это вещество лежит в основе удаления и обезвреживания разлитой ртути, например из термометра. Что это за вещество и как называется этот процесс? ответ напишите.
Часть С
16) Определите объём (н.у.) углекислого газа, выделяющегося при растворении 110 г. известняка, содержащего 92% карбоната кальция, в избытке азотной кислоты. Напишите условие задачи и решение.
269
387
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
alekseysidorov23.03.2023 04:34
-
timofeevaanyut28.06.2022 06:19
-
kokos2285029.01.2020 21:45
-
invation26.08.2020 17:40
-
JOKERLADGER29.01.2020 02:49
-
Meowwwwwwwwwwwwwwwww07.06.2021 19:49
-
utyak71726.04.2021 09:02
-
masha09111528.05.2021 08:25
-
DASHA5678911106.08.2022 23:51
-
Roblox201723.04.2023 20:32
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.