Дана непустая последовательность символов. Составить программу, в которой требуется построить и напечатать множество, элементами которого
являются встречающиеся в последовательности (согласно полученному варианту
задания). Ввод данных сопровождать соответствующими запросами, а вывод -
наименованиями выводимых переменных.
ЗАДАНИЕ
цифры от ‘5’ до ‘9’ и знаки арифметических операций

1).необходимо придумать сценарий.

Объяснение:

2).Паучёк (сценарий мультика)

Сцена 1.

Летний вечер. Веранда. Гости пьют чай.

Сверху, на паутинке, спускается маленький паучёк. Медленно.

Его не сразу замечают.

Разнообразная реакция гостей: кто-то умилился, кто-то удивился, кто-то испугался.

Сцена 2.

Ночь.

Паучёк бежит по потолку в комнате Маши. Она спит хочет испугаться - но потом передумывает.

С интересом наблюдает, что делает паучёк.

И, когда, он пускается к ней на кроватку - знакомится с паучком.

Сцена 3.

Ночь Маша подружилась с паучком.

Она его предсталяет всем гостям.

Они ахают и удивляются и умиляются.

И лишь один мальчик, брат её, не рад.

Он зол на паучка - непонятно почему.

Сцена 4.

Мальчик хочет убить паучка.

Но тот очень увёртливый, не получается.

Паучёк спрятался высоко, его никто не видит.

Сцена 5.

Маша вечером долго ждёт паучка, его всё нет.

Маша грустит, ищет его везде.

Не находит.

В слезах ложится спать.

Сцена 6.

Ранним утром паучёк спускается к ней.

Маша очень рада, говорит вякий нежные слова.

Обещает, что не даст его в обиду.

Паучёк тоже рад.

Занавес.