Ночь в тайге (1) Мы доб..рались к началу участка уже больше трех месяцев по капризной и опас..ной реке всё дальше заб..раясь (в)глубь тайги. (2) С питанием подж..мало. (3) Однажды когда мы встали на обед я решил ..бегать с ружьишком в лес. (4) Лес был захл..млё(н,нн)ый перевяз..(н,нн)ый ржавыми ручьями повале(н,нн)ыми д..ревьями заросший кустарн..ком. (5) Солнце было у меня на затылке и я всё время наступал на свою тень. (6) Я ш..л (на)прямую выходя то на болото то на завалы из бур..лома то на широкие протоки. (7) Но даже рябчика (не)выгнал. (8) А (по)пусту воз..ращат..ся (не)хотелось. (9) Вдруг (с)боку совсем рядом со мной что(то)большое шарахнул..сь (в)сторону и пошло тр..щать лесом. (10) Я обм..р. (11) Робея я двинулся к зар..слям но (ни)кого (не)наш..л. (12) Пока я зан..мался (не)ведомым зверем солнце и..езло. (13) Небо сплош.. зат..нул..сь обл..ками тени ра(с,сс)тв..рились и я пот..рял напр..вление. (14) Всюду меня окружали (не)знакомые места. (15) Я подн..л лицо и увид..л как к..чаются в..ршины. (16) Теперь из(за) ветра я (не)услышу и выстр..ла, не то что крика. (17) А меня ведь должны были хватит..ся. (18) Надо ра(с,з)жеч.. костёр и сидеть, ждать. (19) Но вдруг посыпал дождь. (20) Стало т..мнеть. (21) Я перебрался к стволу листве(н,нн)ицы укрылся под её шатром. (22) Наступила ноч.. . (23)Ещё (н..)когда (не)было так безотрадно в природе. (24) Всё стало ч..рное безмолвное как(бы) обр..чё(н,нн)ое к вым..ранию. (25) В полном изнем..жениия упал на землю и на какое(то) время забылся. (26) А когда очнулся произошло чудо небо очист..лось на нём по..вилось солнце. (27) Как я обрад..вался! (28) И пош..л прямо на него. (29) Я бежал боясь что солнце закроют тучи но небо всё больше и больше оч..щал..сь. (30) Вот я ок..зался на возвыше(н,нн)ости. (31) (от)куда(то) (из)дал..ка донё(с,сс)я выстрел. Задание: 1. Из предложения 1-2 выпишите слова с чередующимися гласными в корне. 2. Из предложения 10-13 выпишите слова с чередующимися гласными в корне. 3. Среди предложений 1-6 найдите предложения с обособленным обстоятельством. Укажите их номера. 4. Укажите номер сложносочиненного предложения среди предл. 1-5. 5. Укажите номер сложноподчиненного предложения среди предл. 1-5. 6. Подберите проверочные слова: по…вилось, обр…ченные, оч…щалось. 7. Из предл. 13-18 выпишите слова, в которых правописание приставки зависит от последующего согласного.

245

266

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Miheevf

Русский язык

4,7(83 оценок)

Мелькает,сверкать,вязать

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.