11. Найдите придаточное изъяснительное: А) Часто в Колонном зале я вспоминаю, как впервые в нём очутился.
В) И лишь вечером, когда воздушный океан успокаивается, в степи становятся слышны и другие звуки.
С) Он просил так как ему не на кого было надеяться в этой безлюдной местности.
12. Укажите придаточное определительное:
А) Я люблю роман, потому что написал его по внутренней необходимости. В) Я пришёл к тебе с приветом рассказать, что солнце встало…
С) Я боялся ночей, когда небо струилось молниями.
13. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным места.
А) Я знаю, где ты был.
В) Мы любим дом, где любят нас.
С) Там, где кончался лесок, ярко-зелёной оградой стояли бойкие, задорные кусты тёрна и крушины.
14. Найдите лишнее предложение.
А) Знания, которые не пополняются ежедневно, убывают с каждым днём.
В) Чтобы почувствовать обаяние Москвы, надо побродить по её старым переулкам. С) Морозы стали слабее, и начал падать мелкий снежок.
15. Определите тип подчинения придаточных предложений.
Когда наступало первое тепло, не было дня с самого моего раннего детства, чтобы я не ходил играть в ближний сад медицинской академии.
А) Однородное. В) Неоднородное (параллельное). С) Последовательное.
16. В каком сложноподчинённом предложении определительное придаточное относится к существительному, перед которым стоит указательное слово.
А) Ночью полил такой сильный дождь, что все мы промокли насквозь.
В) Он был похож на человека, который после длительной и тяжёлой болезни только что встал на ноги.
С) Ровно в восемь часов я в сюртуке и с приподнятым на голове коком входил в переднюю флигелька, где жила княгиня.
17. Назовите сложноподчинённое предложение, которое соответствует схеме […, (…), …]: А) Из тех статей, что впоследствии составили книгу его мемуаров, раньше всего была написана им статья о Крамском.
В) Не помню, чтобы когда-нибудь было такое тихое, такое ясное утро. С) Я не знал, куда деваться.
18. Укажите количество знаков препинания в предложении:
Когда Иван вечером вернулся домой все дневные впечатления нахлынули на него и так как им овладели самые разноречивые чувства то он стал доискиваться причин своего душевного волнения. А) 3; В) 4; С) 5.
19. Укажите количество знаков препинания в предложении:
Теперь ей было нестерпимо жаль его но она сдерживала свои чувства зная что если покажет их Николай растеряется сконфузится.
А) 6; В) 5; С) 7.
20. Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении:
Из глубины выбежала горничная и так как коридор был довольно узкий произошло лёгкое, торопливое столкновение: Лужин слегка отступил потом шагнул вперёд его жена тоже двинулась туда-сюда бессознательно приглаживая волосы а горничная приговаривая что-то и нагибая голову старалась найти лазейку где бы она могла проскочить.
А) 8; В) 9 ; С) 10
230
392
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
victorov11314.07.2021 19:14
-
Gdngz14.02.2021 18:34
-
1Серж111111111114.02.2021 06:37
-
Катя18098209.07.2021 14:48
-
пматмг28.06.2023 06:39
-
11lol2204.02.2021 21:25
-
Kek34658221.02.2021 05:21
-
NikitaAadvanser01.01.2020 07:40
-
milashka45521.02.2023 01:12
-
5949492094858322.03.2021 22:02
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.