1. Первое эволюционное учение создал: а) М. Шлейден б) Ж.Б. Ламарк в) Р. Гук г) К. Линней
2. К результатам эволюции относится:
а)искусственный отборб) повышение уровня организации в) естественный отбор г) наследственность
3. Какой из перечисленных признаков можно отнести к морфологическому критерию вида обыкновенного ежа?
а) наличие игл на теле б) наземный образ жизни
в)распространение в Европе г)число хромосом в соматических клетках
4. Конкуренция между растениями пшеницы на поле за свет, влагу, минеральные вещества служит доказательством проявления:
А) межвидовой борьбы б) взаимо в) внутривидовой борьбы г) идиоадаптации
5. Стабилизирующая форма естественного отбора
А) сохранению в популяции среднего значения признака
Б) полному вытеснению редких рецессивных мутаций
В) увеличению внутривидового разнообразия
Г) формированию новых признаков
7.Какое из перечисленных примеров относят к ароморфозам?
А) листья-иголки у хвойных б) млечные железы у млекопитающих в) корнеплоды у свёклы
8. Творческая роль естественного отбора проявляется в:
А) возникновении новых видов б) освоении организмами новых сред обитания
В) усилении внутривидовой борьбы
9. Палеонтологическими доказательствами эволюции человека служат:
А) признаки сходства человека и позвоночных животных
Б) атавизмы и рудименты у современных людей
В) признаки сходства эмбрионов человека и животных
Г) ископаемые останки предков человека
10. Упрощение внутреннего и внешнего строения организмов называется:
А) общей дегенерацией б) ароморфозом в) идиоадаптацией г) регенерацией
11.Установите последовательность формирования ароморфозов в эволюции хордовых животных:
А) возникновение лёгких б) образование хорды
В) образование головного и спинного мозга г) возникновение четырёхкамерного сердца
12. Установите соответствие между характеристикой естественного отбора и его формой:
Характеристика Форма отбора
А) сохраняет среднее значение признака 1) движущая
Б при к изменившимся условиям среды 2) стабилизирующая
В) сохраняет особи с признаком, отклоняющимся от его среднего значения
Г увеличению многообразия организмов
Д сохранению видовых признаков
13.Установите соответствие между характеристикой систематической группы и направлением её эволюции.
Характеристика Направления эволюции
А)многообразие видов 1) биологический прогресс
Б) ограниченный ареал 2) биологический регресс
В) небольшое число видов
Г) широкие экологические адаптации
Д) широкий ареал
Е) уменьшение числа популяций
14. Биологический прогресс – это возрастание при организмов к окружающей среде, ведущее к …
1) снижению уровня при к среде обитания;
2) увеличению численности;
3) уменьшению площади видового ареала;
4) возрастанию при организма к окружающей среде;
5) уменьшению численности;
6) увеличению площади видового ареала
15. К каждому понятию, приведенному в левой колонке, подберите следующие особенности:
Особенности
Понятия
А) генофонд группы генетически открытая система
1) Вид
Б) генофонд группы генетически закрытая система
2) Популяция
В) группа особей генетически, экологически и репродуктивно обособлена
Г) все особи группы имеют общую генетическую программу, возникшую в ходе предшествующей эволюции
16. Установите соответствие между характером при и направлением органической эволюции:
При
Направления эволюции
А) возникновение покровительственной окраски
1) ароморфоз
Б) возникновение редукции пальцев на ногах копытных
2) идиоадаптация
В) возникновение полового размножения
3) общая дегенерация
Г) возникновение шерсти млекопитающих
Д) возникновение плотной кутикулы на листьях растений
Е) возникновение сходства некоторых бабочек с листьями растений
17. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания физиологического критерия вида пресноводная гидра. Запишите цифры, под которыми они указаны.
(1)Гидры – род пресноводных сидячих кишечнополостных из класса гидроидных. (2)Представители обитают в стоячих водоёмах и реках с медленным течением, прикрепляясь к водным растениям или грунту. (3)Длина тела гидры составляет 1–20 мм, иногда несколько более, это одиночный малоподвижный полип. (4)Пищеварительно-мускульные клетки энтодермы могут захватывать частицы пищи и формировать пищеварительные вакуоли. (5)Железистые клетки энтодермы выделяют в полость кишки пищеварительные ферменты, расщепляющие пищу. (6)Стрекательные клетки эктодермы имеют капсулу, заполненную ядовитым веществом.
18. Самцы павлинов имеют длинный ярко окрашенный хвост. Птицы, обладающие слишком коротким и тусклым хвостовым оперением или слишком длинным и ярким, уничтожаются естественным отбором. Чем это объясняется? Какая форма естественного отбора проявляется в этом случае?
181
408
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
tarasova1978110.03.2022 10:44
-
Mawa199325.04.2023 14:18
-
MADHOP201624.11.2021 19:40
-
anyutra05.04.2020 10:03
-
Кети2006010628.12.2021 17:55
-
Danya111111111113512.08.2020 01:20
-
Nizam12307.06.2021 05:34
-
Pots15020405.01.2022 13:00
-
anita456601.04.2021 12:27
-
иван115909.03.2023 13:50
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.