ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ Вариант 5
3. Функциональная группа ─ОН характерна
а) метанола б) бутадиена
в) формальдегида г) диметилового эфира
4. Гомологом пропилена является
а) С2Н4 б) СН3─СН=СН2 в) С6Н6 г) СН3─СН2─СН3
5. Изомерами являются
а) формальдегид и муравьиная кислота б) этанол и уксусная кислота
б) бензол и фенол в) пентан и диметилпропан
6. π-связь имеется в молекуле
а) циклогексана б) формальдегида
в) гексана г) 2-метилпентана
7. Ацетилен не может реагирует с
а) водородом б) кислородом
в) водой г) метаном
8. Этилат натрия получается при взаимодействии
а) СН3ОН с Na б) CH3OH с NaOH (р-р)
в) C2H5OH с Na г) C2H5OH с NaОН (р-р)
9. При взаимодействии 1 моль пропана с 1 молью хлора образуется
а) хлорпропан б) 1,2 - дихлорпропан
в) 1,1 - дихлорпропан г) 2,2 - дихлорпропан
10. При гидролизе сахарозы образуются
а) глюкоза и фруктоза б) крахмал
в) глюкоза и этанол г) целлюлоза
11. Тип реакции C2H5OH  С2Н4 + Н2О
а) замещение б) гидрирование
в) присоединение г) дегидратация
12. Веществом Х3 в схеме превращений С2Н2 Х1  Х2 Х3 является
а) диэтиловый эфир б) ацетон
в) этилацетат г) глицерин
13. В схеме превращений CH3C=O  СН3СОOH  CН3СООС2Н5 веществами Х и Y являются
а) X – H2; Y – С2Н5OH б) X – [О]; Y – С2Н5OH
в) X – H2; Y – СН3СОOH г) X – [О]; Y – СН3СОOH
14. Водные растворы сахарозы и глюкозы можно установить с
а) активного металла б) бромной воды
в) гидроксида натрия г) аммиачного раствора Ag2O
15. Органическим веществом, при добавлении к которому гидроксида меди (II) и при нагревании образуется красный осадок, является
а) гексан б) глюкоза
в) диметиловый эфир г) уксусная кислота
16. Сложный эфир можно получить при взаимодействии
а) С2Н5ОН с С2Н5ОН б) СН3СООН c Na2СО3
в) CH2=СНCl с Na и СlСН=CН2 г) СН3СООН с С2Н5ОН
17. Высокомолекулярные соединения образуются в результате реакций
а) гидролиза и этерификации б) этерификации и поликонденсации
в) полимеризации и поликонденсации г) полимеризации и гидролиза
18. Молекулярная формула органического вещества, содержащего 52,17 % углерода, 13,04% водорода, 34,78% кислорода, имеющего плотность паров по водороду 23, это
а) С2Н4О б) С2Н6О в) С2Н4О2 г) С2Н6О2
19. Структурное звено полипропилена
а) СН3– СН=СН2 б) ( CH2– СH2(CH3)– )n
в) (– CH2– СH2– )n г) (– CH2– СH2–CH3– )n
20. Для увеличения скорости реакции C2H2 + H2  СН3–СН3 необходимо
а) добавить щелочь б) использовать никель и повысить температуру
в) увеличить концентрацию этана г) уменьшить концентрацию этана
21. Уравнение обратимой реакции, для которой повышение давления не вызовет смещения равновесия
а) СН4(г) + Н2О(г) <=> СО2(г) + 3Н2(г)
б) С2Н5Cl(ж) + Н2О(ж) <=> С2H5OH(р-р) + НCl
в) СО(г) + 2Н2О(г) <=> СН3ОН (г)
г) 2СН4(г) <=> С2Н2(г) + 3Н2(г)
22. Для получения фенолальдегидной смолы используют
а) С6Н5ОН б) С6Н5NO2 в) С6Н5СН3 г) С6Н5NH2
23. В качестве восстановителя можно использовать
а) формальдегид б) альдегид
в) уксусную кислоту г) нитробензол
24. Масса уксусной кислоты, необходимой для получения 2 моль метилацетат (метилового эфира уксусной кислоты), если выход эфира от теоретически возможного составляет 50% равна
а) 300 г б) 240 г в) 180 г г) 120 г

144

206

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

вікуся40

Химия

4,8(90 оценок)

N-количество вещества(моль). n=m/m. m-молекулярная масса. вода- h2o. m(h)=1,m(o)=16=> m(h2o)=1*2+16=18. теперь 54/18=3,0 моль. вроде так

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.