Задание 1: Списать предложения. Подчеркнуть грамматическую основу. Составить схемы СПП. (1) Ежедневно весь мир пьет чай, не задумываясь, что когда-то он был одним из чудес Китая.
(2) Чай как культурное растение известен приблизительно с 350 г. н.э.
(3) В Европу чай попал лишь в 16 веке.
(4) Первыми его употребление ввели португальцы, а в Англии он появился лишь в 1664 году.
(5) В Россию чай был завезен во время царя Михаила Федоровича Романова и также вначале использовался в качестве лекарства.
(6) В России так полюбили этот напиток, что изобрели чисто русский нагревательный аппарат для его заваривания - самовар.
(7) Известно, что чай, чтобы сохранить все полезные и вкусовые свойства, необходимо заваривать так называемым «белым ключом»
Задание 2: Работа с текстом.
1)В своей книге я пытаюсь самыми доводами объяснить что следование путём добра — путь самый приемлемый и единственный для человека. 2)Я не пытаюсь объяснить что такое добро и почему добрый человек внутренне красив... 3)Если есть у человека великая цель то она должна проявляться во всём. 4)Нельзя думать что дурными средствами можно достигнуть доброй цели. 5) Я буду счастлив если читатель найдёт в моих письмах хотя бы часть того с чем он сможет согласиться потому что согласие между людьми — это самое драгоценное и сейчас самое необходимое для человечества. (Д.С. Лихачев «Письма о добром и прекрасном»)
--Перепишите текст. Расставьте знаки препинания.
--Определите тип текста.
--Определите стиль речи.
--Определите основную мысль.
--Составьте схемы 2 и 5 предложений, указав вид подчинения и типы придаточных предложений.
Ответы на вопрос:
Задание 1
1. ГО: 1) мир (подлежащее) пьет (сказуемое); 2) он (подлежащее) был одним из чудес (сказуемое)
Схема: [ — = ,|_._._|), (что — =).
*В схеме над |_._._| напишите деепр.
2. ГО: чай (подлежащее) известен (сказуемое)
Схема: [ — = ].
3. ГО: чай (подлежащее) попал (сказуемое)
Схема: [ — = ].
4. ГО: 1) ввели (сказуемое) португальцы (подлежащее); 2) он (подлежащее) появился (сказуемое)
Схема: [ = — ], a [ — = ].
5. ГО: чай (подлежащее) был завезен (сказуемое), использовался (сказуемое)
Схема: [ — = и = ].
*В схеме оба = должны быть внутри кружочков
6. ГО: 1) полюбили (сказуемое); 2) изобрели (сказуемое)
Схема: [ = ], (что =).
7. ГО: 1) известно (сказуемое); 2) необходимо заваривать (сказуемое); 3) сохранить (сказуемое)
Схема: [ = ], (что ,(чтобы =), =).
Задание 2
1. Знаки препинания
В своей книге я пытаюсь самыми доводами объяснить, что следование путём добра — путь самый приемлемый и единственный для человека. Я не пытаюсь объяснить, что такое добро и почему добрый человек внутренне красив... Если есть у человека великая цель, то она должна проявляться во всём. Нельзя думать, что дурными средствами можно достигнуть доброй цели. Я буду счастлив, если читатель найдёт в моих письмах хотя бы часть того, с чем он сможет согласиться, потому что согласие между людьми — это самое драгоценное и сейчас самое необходимое для человечества.
2. Тип текста: рассуждение
3. Стиль речи: публицистический
4. Основная мысль: автор утверждает, что добро - это единственный и самый приемлемый путь для человек, а также что согласие между людьми - это самое драгоценное и необходимое для человечества
5. 2 предложение
Схема: [ — = ], (что =) и (почему — =).
Вид подчинения: однородное
Виды придаточных: обе - изъяснительные
5 предложение
Схема: [ — = ], (если — =), (с чем — =), (потому что — =).
Вид подчинения: последовательное
Типы придаточных: обстоятельственная (условия), изъяснительная, обстоятельственная (причины)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
luizazamanov21.01.2021 17:34
-
wildforme03.11.2020 00:40
-
lаня09.05.2023 00:45
-
mischad20.01.2020 18:55
-
умно5556729.09.2021 10:48
-
longer12327.10.2022 22:54
-
лина211008.03.2021 05:28
-
Marinet11106.07.2021 16:52
-
Sofiamarfiya05.03.2021 02:43
-
Temir33818.09.2021 01:07
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.