)Есть в летнем средне-русском полдне, отягченном голубыми и золотистого света кучевыми облаками по горизонту, что-то отрешающее от повседневных забот и мирской суеты.
(2)Я лежал с теневой стороны у стога сена.(3) Стогов было много на длинном узком лугу, зажатом между двумя дубовыми гривами, а дальше по дрожанию воздуха угадывалась Клязьма, и мглисто-синей грядой чуть ниже облаков высился её правый берег. (4)По гребню его и в широких распадинах пестрели разноцветные крыши изб; жёлто-белёсо сверкали на солнце ржаные поля, и тёмными кущами застыли в безветрии деревенские вязы тополя и липы.
(5)В пойме, давно уже отшумевшей покосом, было пустынное безлюдье. (6) Те, кто натоптал и наездил в лугах эти едва уже заметные тропинки и колеи, зарастающие мягкой травой, занялись на том берегу делами другой страды.
(7) Я чувствовал, что был один может быть на много километров вокруг, и оттого не сразу понял, что слышу человеческий голос, а не какой-то иной звук лугов и леса. (8) Всегда присутствует в дремлющем воздухе полдня этот вибрирующий звук, слитый воедино из шороха листвы, посвиста птиц, плеска вод и кто знает какого еще трепетания не видимой нами жизни. (9)Но то, что я услышал, вскоре стало выделяться из него, приближалось и наконец отчетливо оформилось в мелодию колыбельной песни, слов которой я еще не мог разобрать.
Укажите тему текста.
3.Назовите основную мысль текста.
4.Определите стиль текста (докажите своё мнение)
5.Определите тип текста (докажите своё мнение)
6. Объясните значение слова « куща»
7.Укажите словообразования следующих слов
Среднерусской_________________________________________________________
Отрешающее___________________________________________________________
Безлюдье_____________________________________________________________
Натоптал_____________________________________________________________
8. Выпишите слово с орфограммой « Правописание приставок на З-, С-».
9.Укажите номер(а) предложения(ий), где есть обособленные определения.
10.Выпишите грамматические основы из 3-го предложения.
11.Выпишите из 3 предложения многозначное слово, составьте словосочетания с прямым и переносным значением этого слова.
12.Выпишите из текста три эпитета (вместе с существительными)
13.Выпишите номер (а) предложения(ий) с вводными словами. Выпишите эти слова.
195
455
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Dva4evsky24.03.2021 21:32
-
SpaceRZX20.07.2021 06:22
-
www6363901fs30.09.2020 07:15
-
Помогитепж11111111107.04.2020 15:37
-
imancom200514.10.2020 18:39
-
lera525201.05.2023 22:28
-
aruzhanormanova27.11.2021 18:27
-
Ref22pm03.11.2020 16:56
-
Proyd109.01.2021 23:56
-
Racamaxa05.01.2022 03:21
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.