В.П. Афанасьев "Царь-рыба".
1. Где встречались братья и почему?
2. Объясните, в какой момент и почему проявляется "гнильцо" в душе Зиновия Игнатьича?
3. Когда и почему Игнатьич покорился судьбе и «сдался»? Получилось у него? Почему?
4. Объясните, почему в финале рассказа Зиновий, понимая, что он погибает, не позвал брата на Чем завершается рассказ Астафьева: герой погибает или остаётся в живых? Докажите свою точку зрения.
6. Чему же автор учит читателя?
Ответы на вопрос:
Игнатьич — главный герой новеллы. Этого человека уважают односельчане за то, что он всегда рад советом и делом, за сноровку в ловле рыбы, за ум и сметливость. Это самый зажиточный человек в селе, все делает «ладно» и разумно. Нередко он людям, но в его поступках нет искренности. Не складываются у героя новеллы добрые отношения и со своим братом.
В селе Игнатьич известен как самый удачливый и умелый рыбак. Чувствуется, что он в избытке обладает рыбацким чутьем, опытом предков и собственным, обретенным за долгие годы. Свои навыки Игнатьич часто использует во вред природе и людям, так как занимается браконьерством. Истребляя рыбу без счета, нанося природным богатствам реки непоправимый урон, он сознает незаконность и неблаговидность своих поступков, боится «сраму» , который может его постигнуть, если браконьера в темноте подкараулит лодка рыбнадзора. Заставляла же Игнатьича ловить рыбы больше, чем ему было нужно, жадность, жажда наживы любой ценой. Это и сыграло для него роковую роль при встрече с царь-рыбой.
Рыба походила на «доисторического ящера» , «глазки без век, без ресниц, голые, глядящие со змеиной холодностью, чего-то таили в себе» . Игнатьича поражают размеры осетра, выросшего на одних «козявках» и «вьюнцах» , он с удивлением называет его «загадкой природы». С самого начала, с того момента, как увидел Игнатьич царь-рыбу, что-то «зловещее» показалось ему в ней, и позже понял, что «одному не совладать с этаким чудищем» . краткое содержание
Объяснение:
в лицейский период пушкиным было создано много стихотворных произведений. его вдохновляли французские поэты xvii—xviii веков, с творчеством которых он познакомился в детстве, читая книги из библиотеки отца. любимыми авторами молодого пушкина были вольтер и парни. в его ранней лирике соединились традиции французского и классицизма.
пушкинская лирика периода 1813—1815 годов пронизана мотивами быстротечности жизни, которая диктовала жажду наслаждения радостями бытия. с 1816 года, вслед за жуковским, он обращается к элегиям, где развивает характерные для этого жанра мотивы: неразделённой любви, ухода молодости, угасания души. лирика пушкина ещё подражательна, полна условностей и штампов, тем не менее уже тогда начинающий поэт выбирает свой, особый путь. не замыкаясь на поэзии камерной, пушкин обращался к темам более сложным, общественно-значимым. «воспоминания в царском селе» (1814), заслужившие одобрение державина, — в начале 1815 года.
в июле 1814 года пушкин впервые выступил в печати в издававшемся в москве журнале «вестник европы». в тринадцатом номере было напечатано стихотворение «к другу-стихотворцу», подписанное псевдонимом александр н.к.ш.п. и обращенное к кюхельбекеру.
привлечённый творчеством наиболее ярких представителей нового направления, пушкин испытывал в то время сильное влияние поэзии батюшкова, жуковского, давыдова. последний поначалу импонировал пушкину темой бравого вояки, а после тем, что сам поэт называл «кручением стиха» — резкими сменами настроения, экспрессией, неожиданным соединением образов. позднее пушкин говорил, что, подражая в молодости давыдову, «усвоил себе его манеру навсегда».
пушкин чувствует необходимость житейских перемен. в 1830 году повторное его сватовство к наталье николаевне гончаровой было принято, и осенью он отправляется в нижегородское имение своего отца болдино для вступления во владение близлежащей деревней кистенево, подаренной отцом к свадьбе. холерные карантины задержали поэта на три месяца, и этой поре было суждено стать знаменитой болдинской осенью, наивысшей точкой пушкинского творчества, когда из-под его пера вылилась целая библиотека произведений: «повести покойного ивана петровича белкина» («повести белкина»), «опыт драматических изучений» («маленькие трагедии»), последние главы «евгения онегина», «домик в коломне», « села горюхина»,среди болдинских произведений, словно нарочито непохожих одно на другое по жанру и тональности, особенно контрастируют друг с другом два цикла: прозаический и драматический. это два полюса его творчества, к которым тяготеют остальные произведения, написанные в три осенних месяца 1830.
в 1821 году он сформулировал основной закон своего прозаического повествования: «точность и краткость — вот первые достоинства прозы. она требует мыслей и мыслей — без них блестящие выражения ни к чему не служат».
с начала 1830-х годов проза в творчестве пушкина начинает превалировать над поэтическими жанрами. «повести белкина» (изданы в 1831) г. успеха не имели. пушкин замышляет широкое эпическое полотно — роман из эпохи пугачёвщины с героем-дворянином, перешедшим на сторону бунтовщиков. замысел этот на время оставляется из-за недостаточных знаний той эпохи, и начинается работа над романом «дубровский» (1832—33), герой его, мстя за отца, у которого несправедливо отняли родовое имение, становится разбойником. благородный разбойник дубровский изображён в романтическом ключе, остальные действующие лица показаны с величайшим реализмом. хотя сюжетная основа произведения почерпнута пушкиным из современной жизни, в ходе работы роман всё больше приобретал черты традиционного авантюрного повествования с нетипичной в общем-то для действительности коллизией. возможно, предвидя к тому же непреодолимые цензурные затруднения с публикацией романа, пушкин оставил работу над ним, хотя роман был и близок к завершению.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
kasoimandarin109.06.2023 06:14
-
ilyabes199810.05.2021 02:29
-
cat777424.01.2023 23:47
-
coffeegiraffe10.09.2022 18:02
-
MrKemik30.06.2021 11:06
-
fcpolva07.06.2021 14:21
-
8913250850430.12.2020 22:29
-
ARMY200210.05.2020 11:09
-
lfybk2001zp099tv05.10.2021 19:45
-
vitalicc07.10.2021 16:46
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.