1. Ученый древнего мира, который считал, что в центре Вселенной находится неподвижная шарообразная Земля, а вокруг нее вращаются планеты, Солнце и Луна:
А) Бируни;
Б) Пифагор;
В) Аристарх Самосский;
Г) Клавдий Птолемей.
2. Где бы вы искали Полярную звезду, если бы вы находились на северном полюсе?
А) в точке зенита;
Б) на высоте 45° над горизонтом;
В) на горизонте;
Г) на высоте, равной географической широте места наблюдения.
3. Созвездием называется:
А) определенная группа из звезд, напоминающая какую-нибудь фигуру;
Б) участок неба с установленными границами;
В) скопление звезд;
Г) линии, соединяющие звезды.
4. Если звезды в нашей Галактике движутся в разных направлениях, причем относительная скорость движения звезд достигает сотни километров в секунду, то следует ожидать, что очертания созвездий заметно изменяются:
А) в течение одного года;
Б) за время, равное средней продолжительности человеческой жизни;
В) за века;
Г) за тысячелетия.
5. В чем причина существования климатических поясов Земли?
А) изменение расстояние до Солнца в течение года вследствие эллиптичности орбиты;
Б) наклон земной оси к плоскости земной орбиты;
В) вращение Земли вокруг своей оси;
Г) форма поверхности Земли.
6. Видимое движение планет на фоне звезд в течение года вызвано:
А) связано с видимым движением звезд из-за осевого вращения Земли;
Б) вращением Земли вокруг своей оси;
В) наличием северного и южного полушарий Земли;
Г) действительным движением планет вокруг Солнца.
7. Наблюдатель на Земле может видеть только одно полушарие Луны, так как:
А) период обращения Луны вокруг своей оси равен периоду обращения Луны вокруг Земли;
Б) Луна не вращается;
В) период обращения Луны вокруг Земли меньше периода обращения Луны вокруг Земли;
Г) период обращения Луны вокруг Земли больше периода обращения Луны вокруг Земли.
8. К планетам-гигантам относятся:
А) Венера;
Б) Марс;
В) Юпитер;
Г) Меркурий.
9. Наиболее схожими с Землей по физическим условиям на поверхности являются планеты:
А) Меркурий;
Б) Венера;
В) Марс;
Г) Плутон.
10. Имеется ли разница между метеором и метеоритом?
А) Нет, так как метеор и метеорит это одно и то же;
Б) Да, так как метеор это атмосферное явление, а метеорит – это крупное метеорное тело, не успевшее сгореть в атмосфере;
В) Да, так как метеориты могут быть только на Земле и никогда на других планетах и спутниках планет;
Г) Нет, так как метеор и метеориты это маленькие частицы, обращающиеся вокруг Солнца.
11. Какая из приведенных ниже пар планет и спутников планет характеризуется общей особенностью: на поверхности много кратеров и гор?
А) Меркурий и Луна;
Б) Марс и Европа;
В) Сатурн и Ганимед;
Г) Нептун и Фобос.
12. Самыми протяженными объектами Солнечной системы являются:
А) планеты;
Б) астероиды;
В) кометы;
Г) спутники планет.
139
490
Ответы на вопрос:
5-3=2 (карандаша) дешевле двух ручек на 16 р
16:2=8 руб карандаш дешевле ручки
ответ:карандаш дешевле ручки на 8 рублей
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
zizi13127.05.2023 09:55
-
olia10812.08.2022 05:35
-
assel0003128.06.2022 13:00
-
karinatan1235423.11.2020 12:30
-
ИзмМалика25.07.2020 20:25
-
vlasyukksterin10.03.2023 19:56
-
Romanus1101.07.2022 07:30
-
AндрeйTh12.09.2020 06:33
-
я00122.02.2020 19:35
-
Iliawer01.08.2022 00:43
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.