очень Возникновению Иркутска предшествовало строительство _. Его основал енисейский казак _ в 1652 на острове _.
2. В 1672 в остроге была освящена деревянная _______.
3. _ года Иркутску высочайше печать и герб – в серебряном поле бегущего по зеленой траве в левую сторону щита бабра и имеющего в челюстях своих соболя.
4. Согласно историческим источникам, сохранившимся планам и гравюрам, Иркутский кремль имел _ башен.
5. В 1699 в Иркутске насчитывалось жителей.
6. В 30-е годы XVIII века на территории кремля находились: , провинциальная канцелярия, судебная палата.
7. В 19 веке церковь имела ____на уровне второго этажа, которую разобрали в 18_ году.
8. Иркутский Казанский кафедральный собор вмещал в себя ____ молящихся, а его высота достигала метров.
9. Московские ворота построены в _ гг. в ознаменование _ правления Александра _____.
10. В 176 году в Иркутске была учреждена торговая ярмарка, а с 177_ года она стала проводиться ежегодно.
11. Гостиный двор проектировал итальянский архитектор ________.
12. В 18 году Иркутск занимал в Сибири первое место среди сибирских городов по числу жителей ( более человек) и магазинов.
13. В 183_ году генерал-губернатор переехал в купленный казной __________ дворец на Набережной.
14. Сквер в своем нынешнем виде был разбит в начале -х годов 20 века.
15. На рудниках декабристы провели почти год до сентября 182_ года. После этого декабристов перевели в ____острог.
16. Так как в окрестностях Читы не было _, декабристов по указанию коменданта Лепарского использовали главным образом на _.
17. В 184 г. открылся Девичий институт, в который было разрешено принять двух младших внучек графини _.
18. Иркутск в первой половине _ в. считался хорошо укрепленным городом. С двух сторон омывался Ангарой, а с третьей был защищен _.
19. В 17 гг. на улице Большой была выстроена первая каменная __ церковь.
20. В 185_ году ул.Большой на средства купца И.С.Хаминова были установлены фонари с ____ лампами.
21. На месте нынешнего магазина « Алмаз», некогда располагалась одна из лучших гостиниц города «_».
22. Среди декоративных элементов здания Русско-азиатского банка присутствует барельеф ________________.
23. Здание Иркутского драматического театра построено в _ годах по проекту петербургского архитектора ______.
24. Основой Краеведческого музея стала коллекция _, который в конце 18 века исследовал Сибирь.
25. Графа Муравьева–Амурского мы знаем по ____________ мирному договору с Китаем, по которому была установлена нынешняя граница.

157

242

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

arelbeis

История

4,6(42 оценок)

Первый тип воспроизводства населения: низкие показатели рождаемости, смертности и естественного прироста стабилизация численности населения «старение» населения (т. е. увеличение доли пожилых людей в общей численности населения) . по численности населения (130 млн чел) япония входит в первую десятку стран мира. показатели рождаемости и смертности составляют соответственно 10/1000 и 8,3/1000. большой проблемой для японии стало быстрое увеличение доли лиц старше 65 лет. продолжительность жизни в этой стране самая высокая в мире (76 лет - мужчины; 82 - женщины) . отсюда вывод - для японии характерен первый тип воспроизводства населения.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.