8. Установіть відповідність між назвою твору і уривком.
1 «Дари волхвів» А «Небезпека минула. Ви перемогли»
2 «Останній листок» Б «У раю бралося до полудня»
3 «Чарівна крамниця» В «Ніхто не знає, сер, що ховається в людини за її
добропристойною подобою»
4 «Павутинка» Г «Бідолаха, у двадцять два роки він мав годувати сім’ю!»
Д « З тяжким серцем супроводив я свого приятеля»

234

389

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Polino4444444ka

Литература

4,6(24 оценок)

1 «Дари волхвів» - Г

2 «Останній листок» - А

3 «Чарівна крамниця» - В

4 «Павутинка» - Б

shulgavitaliy1ozo6g1

Литература

4,6(44 оценок)

С1. как лермонтов определяет свою главную художественную в романе "герой нашего времени"? м.ю. лермонтов видит своей главной художественной изобразить " души" григория александровича печорина, типичного представителя молодёжи 30-х годов xix века, а значит и обличить пороки всего общества в целом. во-первых, печорин - "лишний человек". он обладает огромным потенциалом, но ни найти ему применение, ни направить свои силы в нужное русло герой не может. у него нет цели, а свои богатые душевные силы герой растрачивает по мелочам. например, влюбляет в себя мери. печорин искусно "играет" с княжной: "сострадание < > впустило когти в её неопытное сердце". в глазах мери "бегали слёзы < > рука дрожала; щёки пылали" - настолько сильной способностью подчинять обладает григорий александрович. во-вторых, печорин - эгоист. он точно подмечает в своём монологе, что "сделался нравственным калекой". герой только на себе, никому не приносит счастья, добра. даже самые великодушные его порывы оборачиваются трагедией из-за его крайнего самолюбия. таким предстаёт перед читателями г.а. печорин. а ведь он не исключение, а типичный представитель общества своего времени. с2. каковы основные способы изображения характера героя в романе м.ю. лермонтова "герой нашего времени" и кто из писателей xix века продолжил эту традицию? один из основных способов изображения характера героя в романе м.ю. лермонтова "герой нашего времени" - это психологический портрет. психологизм заключается, с одной стороны, в изображении внешних признаков, черт, мимики, жестов, которые раскрыть характер героя. например, несмеющиеся глаза печорина свидетельствуют о глубокой постоянной грусти, а то, что герой сидит сутуло - об усталости от жизни. традицию эту продолжил и.а. гончаров в романе "обломов". изнеженность, мягкость не только лица, "а всей души" ильи ильича - всё это читателю составить впечатление и о чертах его характера: лень, пассивность, отсутствие каких-либо интересов. с другой стороны, психологизм - в изображении как бы "изнутри": это сны, внутренние монологи, письма, дневниковые записи. именно внутренний монолог печорина раскрывает многие свойства натуры героя. в изображении родиона раскольникова внутренние монологи также играют огромную роль. с их ф.м. достоевскому удалось изобразить всю многогранность и обширность души человека, её способность к перерождению. таким образом, многие писатели стали последователями м.ю. лермонтова и использовали психологический портрет как способ характеристики персонажа. ведь именно такая характеристика читателю наиболее глубоко проникнуть во внутренний мир героя. источник:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.