1.Из галогенов как отравляющее вещество в боевых действиях был применен впервые
1) фтор 2) хлор 3) бром 4) иод.
2. Электронную формулу внешнего энергетического уровня, общую для всех атомов галогенов, можно записать в виде
1) ns2np2 2) ns2np3 3) ns2np4 4) ns2np5.
3. В ряду F CI Br I неметаллические свойства:
1) увеличиваются 2) уменьшается 3) не изменяются
4. Хлор вступает в реакцию с :
1) углекислым газом 2) железом 3) оксидом серы (VI) 4) азотом
5. С какими из перечисленных веществ хлор не взаимодействует?
1) H2O; 2) NaF; 3) NaBr; 4) Cu
6. Сумма коэффициентов в уравнении реакции между алюминием и хлором равна
1) 3 2) 4 3) 5 4) 7
7. Коэффициент перед формулой окислителя в уравнении реакции
Al + Cl2 →
1) 1 ; 2) 2 ; 3) 3; 4) 4
8. Степень окисления хлора в хлорной кислоте HCLO4 равна
1) 0; 2) -1; 3) +7; 4) + 1
9. Установите соответствие
А. Газ светло-зелёного цвета 1. Хлор
Б. Жёлто-зелёный газ 2.Фтор
В. Красно-бурая жидкость 3. Иод
Г. Кристаллическое вещество тёмно-фиолетового цвета 4. Бром
А- ; Б- ; В- ; Г-
10.Укажите все правильные утверждения
1.Химическая связь в молекуле хлора – ковалентная неполярная
2. Хлор ядовит
3. Наиболее сильным окислителем среди галогенов является хлор
4.При взаимодействии с металлами хлор проявляет восстановительные свойства
5. Хлор применяется для обеззараживания питьевой воды
6. Хлор вытесняет из солей бром и йод
7. Хлор в соединениях с металлами проявляет степень окисления -1
№……………
Ответы на вопрос:
Объяснение:
1.Из галогенов как отравляющее вещество в боевых действиях был применен впервые
1) фтор 2) хлор 3) бром 4) иод.
2. Электронную формулу внешнего энергетического уровня, общую для всех атомов галогенов, можно записать в виде
1) ns2np2 2) ns2np3 3) ns2np4 4) ns2np5.
3. В ряду F CI Br I неметаллические свойства:
1) увеличиваются 2) уменьшается 3) не изменяются
4. Хлор вступает в реакцию с :
1) углекислым газом 2) железом 3) оксидом серы (VI) 4) азотом
5. С какими из перечисленных веществ хлор не взаимодействует?
1) H2O; 2) NaF; 3) NaBr; 4) Cu
6. Сумма коэффициентов в уравнении реакции между алюминием и хлором равна
1) 3 2) 4 3) 5 4) 7
7. Коэффициент перед формулой окислителя в уравнении реакции
Al + Cl2 →
1) 1 ; 2) 2 ; 3) 3; 4) 4
8. Степень окисления хлора в хлорной кислоте HCLO4 равна
1) 0; 2) -1; 3) +7; 4) + 1
9. Установите соответствие
А. Газ светло-зелёного цвета 1. Хлор
Б. Жёлто-зелёный газ 2.Фтор
В. Красно-бурая жидкость 3. Иод
Г. Кристаллическое вещество тёмно-фиолетового цвета 4. Бром
А-2 ; Б-1 ; В-4 ; Г-3
10.Укажите все правильные утверждения
1.Химическая связь в молекуле хлора – ковалентная неполярная
2. Хлор ядовит
3. Наиболее сильным окислителем среди галогенов является хлор
4.При взаимодействии с металлами хлор проявляет восстановительные свойства
5. Хлор применяется для обеззараживания питьевой воды
6. Хлор вытесняет из солей бром и йод
7. Хлор в соединениях с металлами проявляет степень окисления -1
№……………
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
panda243806.12.2021 12:49
-
Ellis203420.12.2020 22:25
-
anastasiya11лет24.01.2023 15:38
-
Хачачуля18.09.2021 08:34
-
torgor201701.01.2023 07:31
-
ник1091008.12.2022 21:21
-
ВладВишня12.12.2021 07:15
-
diana1515214.10.2021 13:53
-
Ilyasha31114.06.2021 12:51
-
kasimova2000110.11.2022 22:56
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.