I. lch will jetzt Mathematik lernen und brauche ... Mathematikbuch. a) ein
b) eine
c) einen

2. Mein Bruder nimmt das Fotoapparat und fotografiert ....
a) mich
b) ich
c) mein

3. Die Russischlehrerin diktiert das Diktat und wir schreiben ... fleißig und schnell in die Hefte.
a)ihn b) sie c) es
4. Auf der Straße sehe ich ... Hund. Er ist sehr groß.
a) ein
b) einen c) eine
5. Lars will trinken. Er geht ins Lebensmittelgeschäft und kauft dort …
Limo.
a) eine Flasche b) ein Flasche
c) einen Flasche

6. "Mutti, dort in der Ecke liegt meine Schultasche. Gib ... mir bitte!''
a) mich b) sie
c) es

7. Diese Übung ist nicht schwer und alle Gymnasiasten machen ... sehr schnell und richtig.
a) sie
b) mich c)ihn

8. Uta schreibt im Brief: "Liebe Monika! Ich grüße ... herzlich!"
a)Du
b) Dich c) mich

9. In der Klasse 6a lernen sechs Jungen.... Junge treibt sehr gern Sport. a)jede
b) jeder c) jedes

10. In der Schulbibliothek sind sehr viele Bücher.... Buch ist interessant. a)jedes
b)jeden
c)jeder

11. Wir lernen in der Schule zwei Sprachen - Russisch und Deutsch....
Sprache ist nicht so leicht.
a) jeder
b)jede c)jedes

12. Frau Lehrerin sagt: "Kinder, wir basteln heute.... ihr alle Buntpapier und Schere?"
a) habt
b) haben
c) hat

13.Am Samstag und am Sonntag ... Else keine Schule. Sie list, get im Park spazieren, treibt Sport ader malt.
a)habt
b)habst
c)hast

14) Ich brauche einen Kuli und frage meine Freundin Tanja:"... du einen Kuli, Tanja? Kannst du ihn mir geben?"
A) haven
B) habst
C) hast

15) Im Sommer... die Schuler Ferien, sie lernen nicht und machen keine Hausaufgaben
A) habt
B) haven
C)hat

I. lch will jetzt Mathematik lernen und brauche ... Mathematikbuch.

a) ein

2. Mein Bruder nimmt das Fotoapparat und fotografiert ....

a) mich

3. Die Russischlehrerin diktiert das Diktat und wir schreiben ... fleißig und schnell in die Hefte.

c) es

4. Auf der Straße sehe ich ... Hund. Er ist sehr groß.

b) einen

5. Lars will trinken. Er geht ins Lebensmittelgeschäft und kauft dort …

Limo.

a) eine Flasche

6. "Mutti, dort in der Ecke liegt meine Schultasche. Gib ... mir bitte!''

b) sie

7. Diese Übung ist nicht schwer und alle Gymnasiasten machen ... sehr schnell und richtig.

a) sie

8. Uta schreibt im Brief: "Liebe Monika! Ich grüße ... herzlich!"

b) Dich

9. In der Klasse 6a lernen sechs Jungen.... Junge treibt sehr gern Sport.

b) jeder

10. In der Schulbibliothek sind sehr viele Bücher.... Buch ist interessant.

a)jedes

11. Wir lernen in der Schule zwei Sprachen - Russisch und Deutsch....

Sprache ist nicht so leicht.

b)jede

12. Frau Lehrerin sagt: "Kinder, wir basteln heute.... ihr alle Buntpapier und Schere?"

a) habt

13.Am Samstag und am Sonntag ... Else keine Schule. Sie liest, geht im Park spazieren, treibt Sport ader malt.

a)hat

14) Ich brauche einen Kuli und frage meine Freundin Tanja:"... du einen Kuli, Tanja? Kannst du ihn mir geben?"

C) hast

15) Im Sommer... die Schuler Ferien, sie lernen nicht und machen keine Hausaufgaben

B) haBen

Яживу в тольятти. город расположен на границе трех районов: мелесского низменного заволжья,лесостепного заволжья,и самарской луки . в тольятти известна гора светелка,её высота 218 метров,куда люди приезжают   подпитывать себя энергией.здесь -разлом литосферных плит. геомагнитное   излучение светёлки превосходит излучение пирамид майя. наши жигулевские горы-древние горы-часть приволжской возвышенности.они сложены пермскими известняками и доломитами (300 млн.лет),есть отложения юрского периода(125-150 млн них и сложена   основная часть гор.памятник каменноугольного периода-усинский курган (гора лепёшка) курган поднимается из воды отвесной стеной,с чёткими пластинами пород,возрастом в 200 млн.лет, с отпечатками и окаменелостями моллюсков,кусков коралловых колоний.жигули-дно всего древнего.местами встречаются следы юрского и мелового периодов. самарская лука-место туризма и отдыха.а в 12-14 веках здесь было разбойничье место..в последнее время у нас появляется все больше людей-противников загрязнения окружающей среды. и загрязнитель,тоже человек..ведь люди утонули в грязи,в городе везде ,полно несанкционированных свалок, их в городе больше 60.хочется спросить,а есть ли совесть у людей,что они оставят после себя? свалки мусора горят по 2 месяца..а сколько выбросов вредных веществ происходит в атмосферу не только от свалок,но и от деятельности предприятий?   ,а сколько сливается в реку? в городе много экологических проблем,и все они должны    решаться  незамедлительно. рельеф тоже изменен из-за деятельности человека,роются траншеи,что-то строится,что-то сносится  ,в частности плотины,мосты,добываются полез-   ные  ископаемые,роются карьеры,насыпаются терриконы.