Укажіть речення з однорідними членами.
А За городом срібною гладінню розлився ставок, за ставком верби до води похилилися, за вербами на пагорбі хати біліють.
Б Собака стояв під грушею і не зводив з Сашка здивованих очей.
В Уночі несподівано знявся північний вітер, небо скоро затяглося хмарами.
Г Уже сонце скотилось до заходу, уже степова трава лисніла червоним одлиском.
2. Укажіть речення з неоднорідними означеннями ( розділові знаки пропущено).
А На липах з’явилося свіже пахуче листя.
Б Одшуміли над Придесенням перші весняні грози, потому настали теплі погожі дні.
В Прийде пісня, мов дружна весна, шумовита рвучка голосна.
Г Якісь солодкі любі спогади та думки колисали його серце.
3. Укажіть речення, у якому однорідні члени — обставини.
А Посаджене матір’ю насіння зійде, зацвіте, закрасується, перев’ється по всьому городі.
Б Він виконав роботу і хороше, і дивно водночас.
В Між Гончарівною й Дігтярами вип’явся високий та обривчастий згірок із загубленою чи призабутою назвою.
Г Остап зірвався на рівні ноги й не пішов, а побіг далі.
4. Укажіть речення, що відповідає схемі. О, О, О — УС (розділові знаки пропущені)
А Буди вже, ясне сонце, комашину дерева трави все.
Б У прозорій імлі спалахували миготливі вогники червоні блакитні зелені.
В Тобі, народне слово, у славі й цвіті сам Бог велів перемагати й жити!
Г Усюди і на вулицях і круг стадіону і обабіч дороги росли молоді осокори.
5. Звертання є в усіх реченнях, окрім (розділові знаки вилучено)
А Земле Тобі на рану не висиплю солі.
Б Зоре моя вечірняя зійди над горою.
В А може зараз ти не в полі любий а десь у теплому гостиннім домі.
Г Прийми ж цей спів хоч тугою повитий та новий хоч гіркий та вільний.
6. Визначити речення з поширеним звертанням.
А До тебе, Україно, струна моя перша озветься.
Б Пригадайте, мамо, те прощання край воріт, де сяяла роса.
В Микито, знов мою пораду ти забув і судиш про князів .
Г До тебе, мій дорогий юний друже, приходять усе нові та нові книжки, які відкривають безмежні обрії знань .
7. Позначити речення, в якому правильно розставлено розділові знаки.
А Розцвітай ти, веснонько, красна, духом творчості все онови.
Б Благословенні, ви, сліди, не змиті вічності дощами мандрівника Сковороди.
В Розвійтеся з вітром, листочки, зів'ялі розвійтесь як тихе зітхання!
Г Україно! Ти моя молитва!
8. Вставні слова є в усіх реченнях, окрім (розділові знаки вилучено)
А У кімнаті здається нікого не було.
Б Наприкінці зими порожнім здається листяний ліс.
В Я признатися ніколи не був у тайзі.
Г Ми правда так і не вибралися на море.
9. Допущено пунктуаційну помилку в реченні.
А Правду кажучи, його вабив не розкішний палац, а столітні дуби в лісі.
Б У поля виходжу і, здається бачу і цвіт очей, і посмішку гарячу.
В Чи, може, у мене настав отой момент, коли чоловік сам собі дивується?
Г Так чудно її звуть на ймення, що, їй-богу, ніяк не второпаю.

10.Встановіть відповідність між реченням і значенням вставного слова, вжитого у ньому.
А Жахіть війни, на щастя, ви не зазнали…
Б Мабуть, передчуття розлуки властиве людині
В Зрештою, навчання триває і після закінчення школи
Г На материні прохання, уявіть собі, ніхто не зважає
Д Чигирин, здається, глянув не в очі, а в душу брата
Е Тепер, щоправда, досить було голо і сумно
1 Активізація уваги.
2 Вказівка на джерело повідомлення.
3 Послідовність викладу.
4 Почуття.
5 Невпевненість.
6 Упевненість.

267

395

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

goplanozvgqa

Українська мова

4,5(15 оценок)

Извиняюсь но на украинском не получилось. -

Эти животные обладают обтекаемой формой тела, что позволяет им без проблем перемещаться по водным просторам морей и океанов. Это достигается благодаря прекрасно развитой мускулатуре, устройству костей, а также наличию крыльев. Благодаря быстрой мощной работе крыльев, достигается такая хорошая скорость перемещения животных в толще воды. В отличие от летающих пернатых, у пингвинов явно выражена грудина с килем, а также достаточно развитая мускулатура. Кости плечевого пояса и предплечий соединены неподвижно, что позволяет оптимизировать работу крыльев, сделав ее более мощной. Мускулатура в области груди занимает почти треть всей мускулатуры тела.

В зависимости от вида, размеры и вес этих животных могут существенно отличаться. Взрослые императорские пингвины вырастают в длину почти до полутора метров, набирая вес не меньше 40 килограммов. У этих животных достаточно короткие бедренные кости, неподвижные коленные суставы, а также ноги, смещенные по направлению назад. Этим обуславливается их уникальная и необычная походка вразвалку.

Интересный факт! Строение костей пингвинов, независимо от их видовой принадлежности, имеют схожесть со строением костей таких морских обитателей, как тюлени и дельфины. Строение костей связано с отсутствием внутренних полостей, по сравнению с летающими пернатыми. В связи с тем, что кости значительно тяжелее, то пингвины с легкостью ныряют на значительную глубину.

В дополнение ко всему, пингвины имеют достаточно короткие ступни с плавательной перепонкой. Хвостовая часть этих животных несколько укороченная, поскольку функции рулей выполняют ноги. Повышенная плотность костной ткани пингвинов характеризует основные отличия от других видов пернатых.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.