1) Какие ошибки допущены в выборе форм управления? Отредактировать предложения.
1.При доме находится две скамьи.
2. Мы приобрели и освоили компьютерную технику.
3. Он добился в жизни всего, что хотел, потому что никогда не терял время зря.
4.Завод заключил договор про поставку современного оборудования в новый цех.
5. По весне откроем новые магазины, поэтому большая работа перед нашими сотрудниками предстоит уже сейчас.
2)Найти случаи нарушения порядка слов в предложении. Исправить ошибки в согласовании сказуемого с подлежащим.
1.Текучесть кадров порождает невнимательное отношение администрации предприятия.
2. Петров отказался со всеми учениками сдавать экзамен.
3. Кутузов, как показал Л. Толстой, находясь на поле боя, заботился о поддержании боевого духа в солдатах.
4. В стихотворениях употребляются обращения к неодушевленным предметам с целью повышения их выразительности и эмоциональности.
5. Обсуждался во о подготовке к выборам Центральной избирательной комиссии.
Ответы на вопрос:
1) Какие ошибки допущены в выборе форм управления? Отредактировать предложения.
1. Около дома находятся (стоят) две скамьи.
2. Мы приобрели компьютерную технику и освоили её.
3. Он добился в жизни всего, чего хотел, потому что никогда не терял времени зря.
4. Завод заключил договор на поставку современного оборудования в новый цех.
5. Весной откроем новые магазины, поэтому большая работа нашим сотрудникам предстоит уже сейчас.
2) Найти случаи нарушения порядка слов в предложении. Исправить ошибки в согласовании сказуемого с подлежащим.
1. Невнимательное отношение администрации предприятия к сотрудникам/работникам порождает текучесть кадров.
2. Петров отказался сдавать экзамен вместе со всеми учениками.
3. Как показал Л. Толстой, Кутузов, находясь на поле боя, заботился о поддержании в солдатах боевого духа .
4. С целью повышения выразительности и эмоциональности в стихотворении используются обращения к неодушевленным предметам.
5. Обсуждался во о подготовке Центральной избирательной комиссии к выборам .
Объяснение:
васютка - сын охотника, хорошо запомнил "таежные" уроки отца, как костер разжигать, как в лесу не заблудиться, как птицу-зверя добыть.был он наблюдательным ,сообразительным и выносливым - таких тайга уважает.
он пошел в тайгу за кедровыми орехами,чтобы не заблудиться,делал зарубки - все так делают. но, увлекшись охотой на глухаря,заблудился и с этого момента началось его выживание там, где не каждый взрослый уцелеет.но он вспомнил бывалых охотников,наставления отца.и поэтому глухарь,которого он добыл ,был приготовлен старинным охотничьим способом. он знал, как и где надо прятаться, чтобы самому не стать добычей дикого зверя,ведал,что съедобно,а что надо мимо рта пропускать.но главное, он знал, куда надо идти - к реке : она выведет его к людям.таким образом, наблюдательность,находчивость, сообразительность, выносливость - те качества, которые васютке выжить в тайге
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
nelindos1829.08.2022 04:45
-
sanik9827.09.2021 21:05
-
superschool121.09.2022 07:59
-
Миша7504040624.02.2022 02:53
-
семенггвп07.04.2023 21:45
-
niktim2720.11.2021 12:55
-
Стерва1234520.01.2023 14:30
-
верника302.11.2020 10:53
-
xmistick16.09.2022 23:56
-
casualsicp23.11.2020 05:07
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.