Белки.
Определение класса.
Что является мономером, особенности его строения.
Классификация аминокислот.
Основные химические свойства белков (уравнения реакций)
Краткая характеристика структур белка.
Выполняемые функции в клетке.
Ответы на вопрос:
Белки — природные высокомолекулярные вещества (полимеры), состоящие из остатков аминокислот.
Аминокислотные остатки соединены в макромолекулах белков пептидной группой −NH−CO−, поэтому белки относят к полипептидам.
Белки представляют собой биополимеры, мономерами которых являются аминокислоты. Все природные белки построены из 20 различных аминокислот.
Классификация аминокислот:
—неполярные (гидрофобные);
— полярные (гидрофильные) незаряженные;
— отрицательно заряженные;
— положительно заряженные при физиологических значениях pH.
Химические свойства белков:
1) Цветные (качественные) реакции на белки :
а) Ксантопротеиновая реакция (на остатки аминокислот, содержащих бензольные кольца)
белок + HNO3 ⇒ желтое окрашивание
б) Биуретовая реакция (на пептидные связи)
белок + CuSO4 (конц) + NaOH (конц) ⇒ фиолетовое окрашивание
в) Цистеиновая реакция (на остатки аминокислот, содержащих серу)
белок + NaOH + Pb(CH3COO)2 ⇒ черное окрашивание
2) Денатурация
это разрушение вторичной и третичной структуры белка (полное или частичное) и изменение его природных свойств с сохранением первичной структуры белка. Денатурация бывает обратимой и необратимой.
Краткая характеристика структур белка:
1) Первичная структура
Существуют вторичная (спираль) и третичная (клубок) структуры белковых молекул. Они образуются в результате внутримолекулярного взаимодействия частей полипептидной цепи.
2) Вторичная структура
упорядоченное свертывание полипептидной цепи в спираль (имеет вид растянутой пружины). Витки спирали укрепляются водородными связями, возникающими между карбоксильными группами и аминогруппами. Практически все СО- и NН-группы принимают участие в образовании водородных связей.
3) Вторичная структура
укладка полипептидных цепей в глобулы, возникающая в результате возникновения химических связей (водородных, ионных, дисульфидных) и установления гидрофобных взаимодействий между радикалами аминокислотных остатков. Основную роль в образовании третичной структуры играют гидрофильно-гидрофобные взаимодействия.
4) Четвертичная структура
характерна для сложных белков, молекулы которых образованы двумя и более глобулами.
Функции белков
Белки входят в состав цитоплазматической мембраны, цитоплазмы, органоидов и тем самым выполняют строительную функцию в живых организмах. Белок гемоглобин выполняет транспортную функцию. Он переносит кислород от органов дыхания к тканям. При нехватке пищи белки могут выполнять энергетическую функцию. При расщеплении 1 г белка выделяется 17,6 кДж энергии. Белки выполняют сигнальную, рецепторную, регуляторную и другие функции.
протекающие одновременно в двух противоположных направлениях (прямом и обратном), например:
3H2 + N2 ⇌ 2NH3
N2O4 ⇌ 2NO2
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
daniltimm30.09.2021 15:48
-
SekretKtoYa26.07.2021 07:14
-
dianaterpil3003118.12.2022 03:32
-
умник20061006.09.2020 15:32
-
kseniarevda717.05.2023 07:50
-
alisekriz11.06.2021 06:09
-
Be11a06.01.2020 15:13
-
molniablack01.02.2021 03:19
-
4333Jack9906.12.2022 22:40
-
laravysotskaya15.03.2023 07:03
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.