Как в романтических рассказах М. Горького выражается ав торская позиция:
а) прямая авторская оценка; б) через позицию главного героя; в) через позицию повествователя; г) с пейзажа.
2. Какой художественный прием положен в основу композиции рассказа «Старуха Изергиль»:
а) последовательное изложение событий; б) антитеза;
в) рассказ в рассказе;
г) чередование эпизодов.
3. Кто является главным героем рассказа: а) Ларра; б) Данко; в) старуха Изергиль; г) прохожий.
4. Какие качества личности противопоставляет автор в характе рах Данко и Ларры:
а) ум и ограниченность; б) отвага и трусость;
в и невежество; г) альтруизм и индивидуализм.
5. В чем смысл слов мудреца: «Наказание ему в нем самом».
Почему смерть - недостаточное наказание для Ларры:
а) смертный приговор лишь убедил бы героя в его исключительности;
б) смертный приговор показал бы, что «племя боится сына Орла ... »;
в) самое страшное для чедовека - одиночество.
6. Что общего между образами Данко и Ларры: а) крайний индивидуализм; б) красота облика;
в) противостояние миру людей; г) противостояние племени.
7. Почему люди не заметили смерти Данко и только «один ос торожный человек ... боясь чего-то, наступил на гордое серд це ногой ... »:
а) автор подчеркивает эгоистичность людей;
б) благодарность не свойственна человеческому племени; в) неразрешимость конфликта романтического героя с обществом.
8. Сопоставьте портреты Ларры и старухи Изергиль. В чем смысл сближения портретов?
«Он уже стал теперь как тень, - пора! Он живет ты сячи лет, солнце высушило его тело, кровь и кости, и ве тер распылил их ... »
«И все они - только бледные тени, а та, которую они целовали, сидит рядом со мной, живая, но иссушенная временем, без тела, без крови, с сердцем без желаний, с глазами без огня, - тоже почти тень ... »
а) Изергиль прожила жизнь, полную любви, как и Ларра;
б) Изергиль равнодушна к некогда любимым людям; в) жизнь Изергиль была подчинена исполнению жела ний ярких, но эгоистичных;
г) по своему индивидуализму сближается с образом Ларры.

3. «НА ДНЕ» (ОБЩИЕ ВО Определите жанр произведения: а) трагедия; б) социальная драма; в) любовная драма; г) философская драма.
2. Что является главным предметом изображения в пьесе М. Горь кого «На дне»:
а) социальные противоречия действительности; б) пути разрешения социальных противоречий; в) проблемы обитателей ночлежки;
г) сознание и психология обитателей «дна» во всей их противоречивости.
3. Определите характер основного драматического конфликта пьесы:
а) социальный; в) философский;
б) внутренний; г) любовный.
4. Укажите, какая сцена является завязкой внутреннего конфликта: а) разговор Костылева с ночлежниками о Василисе в первом действии: б) появление Наташи;
в) появление Луки в ночлежке;
г) рассказ-притча Луки о «праведной земле».
5. Укажите, какая сцена является кульминацией любовного кон фликта:
а) сцена объяснения Пепла с Наташей, когда он угова ривает ее ехать вместе с ним на поселение в Сибирь;
б) сцена объяснения Пепла с Василисой, когда она уговаривает Пепла убить Костылева;
в) сцена убийства Костылева;
г) сообщение о том, что Василиса ошпарила Наташу кипятком.
6. У каждого из ночлежников есть Найдите Сатина:
а) потомственный вор; б) был скорняком;
в) дворянин, работал в казенной палате;
г) был телеграфистом, играл в театре, сидел за убий ство.
7. На «дне» можно увидеть людей разных профессий. Кем был Бубнов:
а) крючником; б) слесарем;
в) картузником; г) сапожником.
8. Самый старший по возрасту в пьесе:
а) Костылев; в) Сатин;
б) Лука; г) Медведев.
9. Кто из героев пьесы больше четырех лет отсидел в тюрьме за убийство подлеца, отомстив за сестру:
а) Кривой 30б; б) Бубнов;
в) Актер; г) Сатин.
10. Кто из героинь пьесы находит забвение в книгах:
а) Василиса; В) Настя;
б) Наташа; г) Анна.

107

330

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

dima3693

Литература

4,6(2 оценок)

В войну трудились все. В основном мужчины шли на войну, а женщины и дети на заводы. Чтобы производить детали оружия, танков и одежды для пехоты. Трудность в те года заключалась в том, что не хватало пропитания (еды) во время войны. А когда наступила блокада, её и во все не было. Люди умирали от голода, от холода. Ведь мы не были готовы к войне. Но всё равно отважные патриоты своей Родины шли не смотря не на что! С честью и мужеством защищали, что бы в будущем, когда вырастет из поколение небо было чистым...

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.