Природное сообщество, состоящее из животных, растений, грибов, лишайни¬ков и бактерий, совместно населяющих определённую территорию, называют:
1.фитоценозом 2.биоценозом 3.экосистемой
2.Естественным биоценозом НЕ является:
1.степь 2.поле 3.тундра
3.К искусственному биоценозу относится:
1.луг 2.пруд 3.степь
4.Искусственным биоценозом НЕ является:
1.сад 2.оранжерея 3.дубрава
5.Устойчивость биоценозов обеспечивается ярусностью и временной и структурной
3.структурной и временной
6.Продуцентом НЕ является:
1.берёза 2.клевер 3.гриб
7.Гусеница бабочки яблонной плодожорки, объедая зелёные листья растений, является
1.консументом I порядка 2.консументом II порядка 3.редуцентом
Совокупность условий жизни, прямо или косвенно действующая на живые орга¬низмы, 8.называется:
1.территорией жизни 2.средой обитания 3.зоной обитания
9.Условия среды, влияющие на живые организмы биоценозов, называются:
1.экологическими факторами 2.человеческими факторами
3.факторами регулярного действия
10.Цепь питания — это
1.механизм передачи пищи в разнообразных взаимодействиях организмов
2.механизм передачи веществ и энергии в пищевых взаимоотношениях организмов
11.Пища перерабатывается, усваивается и используется на образование клеток и рост тканей организма в пределах
1.75% от общей массы съеденного корма 2. 30% от общей массы съеденного корма
3.10% от общей массы съеденного корма
12.Равное убывание биомассы каждого последующего звена в цепи питания, заканчивающееся последним консументом, называется
1.пищевой пирамидой2.пищевой сетью3.энергетической пирамидой
Часть В
13.Выберите примеры продуцентов, редуцентов, консументов I порядка и консументов II порядка.
1.липа 2.подберёзовик 3. Заяц 4.ящерица
5.бактерии 6 клевер 7. змея 8.кузнечик
14.Выберите примеры экологических факторов среды
1.распашка земель 2.охота волка 3.температура 4. акклиматизация червей нереид
5.влажность воздуха 6.осушение болот 7.физические и химические свойства воды
8..поедание растений травоядными животными 9.промысел животных
15.Выберите верные и неверные утверждения.
• Естественный биоценоз – это пруд, поле
• Растения – это продуценты
• Устойчивость биоценоза зависит от ярусности и численности видов
• Хищные животные – это консументы I порядка
• Аквариум – искусственный биоценоз
• Дождевой червь – редуцент
• Цепи питания состоят из четырёх звеньев
• Бактерии – продуценты

293

333

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

arshavin1099

Биология

4,4(51 оценок)

1)биоценоз
2)поле
3) степь
4)дубрава и временная
6)гриб
7)консументы 1 порядка
8)среда обитания
9)экологический фактор
10)2 вариант
11)10% от общей массы
12)пищевая пирамида
Часть В
13)не уверен в ответе
14)не уверен в ответе
15)дождевой червь-редуцент(верно)
Растения-продуцент (верно)

lox53

Биология

4,6(93 оценок)

4) появление гемофилии и дальтонизма

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.