1
Выпишите из предложений глаголы в изъявительном наклонении. Укажи их вид
и время.
Пример:
«Скоро зацветёт душистая черёмуха».
Зацветёт — сов. в., буд. вр.
...и в нежном том огне, как будто под руками ювелира, сквозные тени лягут в глубине
(Н. Заболоцкий).
Звенела музыка в саду таким невыразимым горем (А. Ахматова).
2
От данных глаголов образуйте формы единственного и множественного числа
повелительного наклонения. Следи за видом глагола!
Пример:
бросать — бросай, бросайте.
Бросить — брось, бросьте.
Глаголы:
проверить —
удивляться —
Мазать -
Замереть -
3
Вставь в глаголах пропущенные буквы. Определи наклонение глагола.
1 Того и гляди, вы опять на меня прыгн..те и побьёте. — Ирина, прыгн..те еще три
раза, ― предложил тренер зайдите вот на интернет страничку, кликн..те вот на эту интернет-страничку,
кликните мышкой на ссылку. Когда кликн..те, увидите выпадающий список.

244

302

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Cru555her

Русский язык

4,6(46 оценок)

1. лягут - несов. вид, буд. в

Звенела - несов. вид в

2. проверить —проверь, проверьте

удивляться — удивляйся, удивляйтесь

Мазать - мажь, мажьте

Замереть - замри, замрём (замрёте)

3. прыгнЕте - повелительное наклонение

кликнИте - повелительное наклонение

MisSashaKotik

Русский язык

4,7(80 оценок)

цирк, рыба, ноты, сыр, цена, жила.- во всех этих словах все согласные звуки твёрдые.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.