Визначте хронологічну послідовність подій:
Створення Троїстого союзу, Російсько-японська війна, Франко-пруська війна, Завершення утворення Антанти

209

351

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

dkhairov1993

История

4,5(69 оценок)

Объяснение:

Франко-пруська війна (1870)

Створення Троїстого союзу (1879)

Російсько-японська війна 1904

Завершення утворення Антанти 1097

dianapodosenova

История

4,6(73 оценок)

Модернизация: это процесс коренного изменения , политического и социального развития страны, начавшийся в 90-е гг. xix в. в каждой из этих сфер модернизация проявлялась по-разному. в сфере модернизация выразилась в переходе к индустриализации — резкому увеличению темпов роста промышленного производства, его преобладанию над сельскохозяйственным производством, а также в концентрации и монополизации производства и капиталов.процесс модернизации в политической сфере заключался в переходе от традиционных, полуфеодальных форм правления к буржуазным — конституционной монархии или республике и сопровождался вовлечением больших групп населения в политическую борьбу, созданием политических партий, выражавших их интересы. модернизация в социальной сфере к урбанизации — резкому увеличению численности городского населения и к маргинализации — потере определенной частью населения своего социального статуса. как следствие, вплоть до революции 1905—1907 гг. усиливались социальная напряженность и социальные конфликты в обществе. далее следует отметить, что в 1890-е гг. россия вступила в период монополистического капитализма. его основные признаки: монополизация промышленности, слияние промышленного и финансового капиталов, раздел сфер влияния между международными монополиями, территориальный раздел мира и начало борьбы за передел сфер влияния. затем надо рассмотреть этапы ского развития страны: 1) 1890-е гг. — промышленный подъем. необходимо отметить его тесную связь с железнодорожным строительством, которое к развитию смежных отраслей , и огромную роль в этом государства, проанализировать политику с. ю. витте (бюджетную и денежную реформы, введение системы госзаказов, поощрение ввоза иностранного капитала в страну), статистические данные о росте промышленного производства в эти годы (среднегодовые темпы роста — 10—12%); 2) 1900—1903 гг. — кризис. спад производства на 8—15%, особенно пострадала мелкая промышленность; 3) 1904 —1908 гг. — депрессия. следует проанализировать ее причины: прежде всего, это забастовочное движение во время революции 1905—1907 гг.; а) 1909—1913 гг. — промышленный подъем. этот этап характеризуется усилением монополизации промышленности, появлением монополий высших форм — синдикатов, трестов, концернов. необходимо высказать свое мнение по вопросу о степени влияния иностранного капитала в россии. следует обратить внимание на чрезмерную социальную дифференциацию населения (каждое сословие было неоднородно и делилось на несколько более мелких социальных групп со своей коллективной психологией и интересами), на особую роль интеллигенции, считавшей себя выразительницей интересов всех слоев общества, на слабость так называемого среднего класса, который находился в стадии формирования, на отсутствие продуманной социальной политики, на потерю жизненных ориентиров у маргинальных слоев населения, на наличие антагонистических социальных групп: дворянство — крестьянство, буржуазия — рабочие. все это вместе взятое еще больше усложняло ситуацию в стране. вывод: на рубеже xix—xx вв. в стране началась модернизация, были достигнуты значительные успехи в развитии. однако сделано это было в основном за счет населения, уровень жизни которого был крайне низок. сложившиеся диспропорции крайне обострили социальные проблемы и в начале xx в. к революции.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.