Написать сочинение-рассуждение "Поклонимся великим тем годам", посвященное празднованию 75-летия со Дня Победы в Великой Отечественной войне.
Ответы на вопрос:
ответ: СОЧИНЕНИЕ «ПОКЛОНИМСЯ ВЕЛИКИМ ТЕМ ГОДАМ...»
Великая Отечественная война - огромная душевная рана в человеческих сердцах. Началась эта страшная трагедия двадцать второго июня тысяча девятьсот сорок первого, а закончилась только через четыре года, через четыре тяжелых года - девятого мая тысяча девятьсот сорок пятого много лет с того рокового утра, а память вновь и вновь возвращает нас к суровым годам борьбы с фашизмом. Возвращает потому, что война была не только бедой, опалившей своим огнем каждую семью, но и суровым испытанием, выявившим силу духа и нравственное величие советского человека, истинная цена которого с годами раскрывается все полнее.
9 мая 1945 года прозвучал победный салют и громкий крик на всю Землю: «Победа!» Война длилась четыре года, а раны на земле и в душах тех, кто войну, не зарубцевались до настоящего времени. Слишком много «горькой» памяти оставила она: Брестская крепость, Хатынь, разрушенные деревни и города, блокада Ленинграда, жестокие бои за Сталинград и Москву, Курская битва... И множество других боев за каждую пядь Родины. И на каждом этом метре оставались лежать молодые парни, русские солдаты... У них могла быть веселая молодость с первой любовью, со множеством друзей, а потом семья и дети… Но вместо этого они увидели ужас войны, их души застыли от смертей товарищей, а всегда сияющие глаза и смеющиеся губы забыли о том, что такое улыбка и чистое голубое небо. Они уходили от матерей и родных, многим из них не суждено было вернуться назад. В нашей стране погиб каждый четвертый... Мужчины, женщины, юноши, дети... Жизнь их оборвала жестокость и бесчеловечность немецких солдат. Именно бесчеловечность. Разве можно того, кто убивал детей, глядя им в глаза и в глаза их матерей, кто сжигал людей живыми и при этом смеялся, для кого жизнь человека ничего не значит, назвать человеком?! Нет!
Мир не должен забывать ужасы войны, разлуку, страдания и смерть миллионов людей. Это было бы преступлением перед павшими, преступлением перед будущим. Помнить о войне, о героизме и мужестве людей, бороться за мир – обязанность всех живущих на земле. Поэтому одной из важнейших тем нашей литературы является тема подвига народа в годы Великой Отечественной войны. В произведениях показана значимость борьбы и победы, героизм советских людей, их нравственная сила, преданность Родине.
Трагическая судьба юных девушек, отдавших жизнь за Родину, показана в повести Б.Васильева «А зори здесь тихие...». Есть в этом произведении что-то, что не оставит равнодушным ни взрослого, ни подростка. Повесть поражает изображением того, как юная девичья чистота сталкивается с бесчеловечными и жестокими силами фашизма. Писатель сумел убедительно показать, какими были люди, отдавшие жизнь за победу, их героизм. Героями являются пять девушек, которые вызываются задержать немецких диверсантов, и их командир. Ситуация оказывается более серьезной, чем казалось: отряд состоит не из двух немцев, а из шестнадцати вооруженных солдат. Да, враг задержан, но ни одна из девушек не остается в живых. Эта маленькая победа далась ценой пяти юных жизней. Повесть становится гимном женственности и обаяния молодых героинь. Автор с горечью показывает, как суровая действительность войны вступает в непримиримое противоречие со всем прекрасным, что есть в этих милых девушках. И вероятно, именно этот удачно найденный контраст стал причиной того, что повесть «А зори здесь тихие...» не могут читать без слез миллионы людей.
Поразил меня и документальный фильм, в котором освещались малоизвестные стороны Сталинградской битвы. В городе оставались тысячи людей, которых не успели эвакуировать: старики, женщины, дети. Трудно представить мытарства мирных людей, оказавшихся в самом аду войны: улицы и площади становились передовой линией обороны, дома - опорными пунктами. В Сталинграде не было освещения, отопления, питьевой воды, еды не хватало. Те, кому не давали пайков, выменивали хлеб на ценности, одежду. У сталинградцев не было выбора: уйти из города невозможно. Так они жили - час за часом, день за днем, месяц за месяцем. Подвигом для горожан был не бросок на амбразуру, не рукопашный бой, а ежедневный труд души города – его людей.
Война - это великий урок для всего человечества. И произведения современных писателей, художественные и документальные фильмы о войне позволяют нам, родившимся в мирное время, понять, насколько тяжелы испытания войны, сколько горя несет она людям, как тяжело переосмыслить нравственные ценности перед лицом смерти и насколько ужасна смерть. Я думаю, что значение таких произведений, фильмов, воспоминаний участников Великой Отечественной войны огромно. Это наша память и наша жизнь. Я не уверена, что современное поколение смогло бы повторить подвиг своих предков. Но хочется и в них верить…
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
megapunzaru20011.09.2021 11:53
-
Лчший28.09.2022 16:37
-
kukovofiwi34229.03.2021 23:49
-
DENISIZ8V25.06.2021 13:47
-
jjjustangel123.12.2020 03:55
-
talyaarpaci06.10.2022 13:45
-
tranatar09.03.2022 18:19
-
mishkateddi1907.07.2021 03:54
-
янаневолина02.02.2023 09:28
-
asylkhanova0517.05.2020 04:00
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.