1. Период правления Василия III:

а) 1462-1505 б) 1533 – 1584 гг. в) 1505 – 1533 гг. г) 1584 – 1598 гг.

2. В 1547 г. произошло:

а) Венчание Ивана IV на царство в) отъезд Ивана IV в Александрову слободу

б) взятие Казани г) созыв первого Земского собора

3. Соотнесите термин и его объяснение.

А) система содержания должностных лиц за счёт местного населения

2) кормление

Б) высший совещательный орган при великом князе

3) местничество

В) порядок замещения высших должностей в зависимости от знатности и важности должностей, занимаемых предками

4. Какие крестьяне назывались владельческими?

а) лично свободные, трудившиеся на государство в) принадлежавшие лично государю

б) проживающие на землях помещика и вотчинника г) принадлежавшие церкви

5. Прочитайте фрагмент из энциклопедии:

Главным занятием … являлась оптовая торговля русскими, западноевропейскими и восточными товарами. Они владели также лавками для розничной торговли во многих русских городах. Некоторые …организовали соляные и рыбные промыслы, создавали обрабатывающие предприятия (кожевни, кузницы, мельницы и пр.), где широко использовался наёмный труд. Другим направлением их деятельности были подряды и откупа. По подрядам правительства они поставляли государству хлеб и хлебопродукты, вино, соль, иностранные монеты для перечеканки; брали на себя перевозки казённых товаров и другие услуги. На откуп им отдавались казённые заведения, промыслы, сборы налогов. О какой группе населения в нем идет речь?

а) о боярах б) о стрельцах 3) о дворянах 4) о гостях

6. Установите соответствие между датой, реформой и ее содержанием.

А) военная

Г) введение единообразных обрядов

2) 1556 г.

Б) церковная

Д) учреждение губных и земских старост, городовых приказчиков

3) 1551 г.

В) местного управления

Е) создание стрелецких полков, принятие Уложения о службе для всех землевладельцев

7. Что из названного относится к решениям Судебника 1550 года?

а) отмена Юрьева дня в) введение заповедных лет

б) введение урочных лет г) подтверждение Юрьева дня и увеличение размера «пожилого»

8. Что из названного потеряла Россия в результате Ливонской войны?

а) смоленские земли в) псковские земли

б) крепости Ям, Нарву, Копорье, Иван-город г) полоцкие земли

9. Укажите три последствия опричнины для страны:

а) массовое переселение крестьян и посадских людей на опустевшие земли

б) утверждение неограниченной власти царя

в) укрепление обороно страны

г) становление помещичьего землевладения

д) ослабление могущества старых боярско-княжеских родов

е) ухудшение положения большинства населения страны

10. Выполнить задания по карте:

hello_html_m8300e5c.jpg

а) Какой город обозначен цифрой 1?

б) Какие города, крепости были взяты русскими войсками на 1-м этапе войны с Ливонским орденом ?

в) С какими государствами воевала Россия во 2-м этапе войны?

г) заштрихуйте территорию, которую потеряла Россия в результате войны.

11. Какой храм построен в честь взятия Казани? Где он расположен?

212

450

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

pnasta434

История

4,4(14 оценок)

Естественно человек разумный появился раньше чем земледелие

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.