8.Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня.
Выпишите это слово, вставив пропущенную букву
осл...плён
сотр...сение
прим...рять (кепку)
иск...са (смотреть)
выт...реть
ответ:___________________________________
9.Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти
слова, вставив пропущенную букву.
з...вернуть, нед...сыпать
не...гораемый, ра...делить
пр...вращение, пр...ступить к делу
с...автор, в...плотить и...древле не...держанный
ответ:________________________________
10) Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.
забол...вает
корч...вать
молодц...ватый
муч...вший
продл...вать
ответ:___________________________________
11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.
глян...шь
завис...мый
стел...шь
намаж...шь
охраня...мый
ответ:_______________________________________
12. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте
скобки и выпишите это слово.
На диване лежала ещё (НЕ)ПРОЧИТАННАЯ книга и старый одноглазый медведь. Оратор
смутился и замолчал, (НЕ)ЗНАЯ, как себя вести дальше.
(НЕ)СМОТРЯ на снегопад, аэропорт работал по расписанию.
Политик был (НЕ)ГОТОВ предъявить населению свою концепцию власти. Пока раскопки
кургана (НЕ)ЗАКОНЧЕНЫ, многое остаётся неясным.
ответ:_________________________________________
13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО.
Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
(В)ОТЛИЧИЕ от брата, я (НА)ВСЕГДА оставил попытки повлиять на решения отца.
Старик довольно быстро взошёл (НА)ВЕРХ поросшего травой откоса и (ОТ)ТУДА увидел
реку.
Цветы потянулись (НА)ВСТРЕЧУ солнцу, деревья ТО(ЖЕ) радовались погожему летнему
утру.
Успех нашей деятельности во многом зависит (ОТ)ТОГО, (НА)СКОЛЬКО мы будем
предусмотрительны.
Ощущение было такое, КАК(БУДТО) (ИЗ)ПОД воды за нами кто-то наблюдает.
ответ:___________________________________________
14. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Эти деревя(1)ые фигуры кошек ночь видны мне с дивана, хотя стоят на подоко(2)ике,
закрытые полотня(3)ой занавеской, но хорошо освещё(4)ые уличным фонарём.
ответ:_________________________________________
15. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно
поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) В гостиной на диване сидели рядышком заяц и мишка и была во всей этой обстановке
какая-то детская трогательность наивность.
2) В городском парке играла музыка и переливались огни аттракционов.
3) Облака закрыли вершины гор и яркие краски окружающего быстро тускнели.
4) Утром пёс Арктур убежал в лес и не вернулся ни к вечеру ни на следующий день ни
ещё через день. 5) Пол был усыпан осколками от вазы и большого блюда от синего
чайного сервиза и маминой любимой фарфоровой статуэтки.
ответ:
16. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(ы), на месте которой(ых) в
предложении должна(ы) стоять запятая(ые).
Илья Ильич поклонился(1) и (2) не смотря на находящихся гостей всю залу.
Вот сейчас за роялем ширмы и дверь. Он взглянул- за роялем сидела Ольга(4) смотревшая
на него (5) с большим любопытством.
ответ: ________________________
17. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(ы), на месте
которой(ых) в предложении должна(ы) стоять запятая(ые).
Над городом плывёт (1) ночная тишь,
И (2) каждый шорох (3) делается глуше,
А ты (4) душа (5) ты всё-таки молчишь,
Помилуй (6) Боже (7) мраморные души.
(Н. Гумилёв)
ответ:____________________________________________________
18. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(ы), на месте которой(ых) в
предложении должна(ы) стоять запятая(ые).
Песчаная дорожка (1) поворот (2) которой (3) неожиданно привёл нас к мостику (4)
терялась в густой зелени.
ответ:_____________________________________________________
19. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(ы), на месте которой(ых) в
предложении должна(ы) стоять запятая(ые).
Сергей учился в университете (1) и (2) хотя он был весьма ограничен в средствах (3) ему
всё-таки удавалось покупать книги (4) потому что чтение было его страстью.
ответ:________________________________
20. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее
слово. Выпишите это слово.
Мама налила в блюдце тёплого молочка и ткнула котёнка мордочкой. Котёнок попятился
назад, присел и стал облизываться.
ответ:__________________________________
241
385
Ответы на вопрос:
Ялюблю зиму потому что праздники.мой любимый новый год,день рождение.играть в снежки люблю,снеговика леплю,на санках я гоняю,вот за что я зимушку люблю!
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
innahot41812.07.2020 07:05
-
dima1tod07.02.2022 11:39
-
НикаНетУбежал15.05.2020 04:37
-
Andrey08628.04.2020 04:59
-
aidos200828.04.2023 11:07
-
кристина215509.11.2020 15:07
-
Nastyushan201817.06.2022 21:27
-
solov127.03.2023 05:29
-
HACT9129.05.2020 20:27
-
maximminkov31522.02.2022 02:04
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.