Приведите по два примера социальных и экономических благ в современном обществе.

ответ:экономические блага ограничены в размере ( нефть , еда)

Объяснение:

социальные блага:

1)дорожно патрульная служба (ДПС) следит за безопасностью на дорогах

2)городские власти обустроили новую площадку для детей

экономические блага:

1)покупка новой квартиры/машины и тд.

2)поход в магазин за покупками одежды

Чрезвычайно важным фактором, влияющим на формирование личности подростка, является его общение со сверстниками. такая потребность возникает уже в 4- 5 лет и достигает апогея в подростковом возрасте. по мнению м. шовена и др., «общество сверстников» – это специфическая форма взаимодействия и коммуникации детей и подростков, которая существовала и существует не только во всех человеческих обществах, но и у многих животных.общаясь со сверстниками, подросток получает необходимые знания о жизни которые по тем или иным причинам ему не могут дать взрослые (например, информацию о взаимоотношении полов). группа сверстников вырабатывает у подростка навыки социального взаимодействия. только здесь он может выступить в качестве ведомого и ведущего, командира и подчиненного, виновного и судьи учителя и ученика и т.д. для подростка важно, что о нем говорят и думают сверстники. принадлежность к компании повышает уверенность в себе и дает дополнительные возможности для самоутверждения. ориентируясь на сверстников и подражая им подросток воспитывает в себе те качества, которые особенно ценятся товарищами. происходит своеобразная «переоценка ценностей», складывается новая иерархия морально-этических требований. при этом нормы и критерии, принятые в кругу сверстников, нередко становятся психологически более значимыми, чем те, которые существуют у взрослых.