ХЕЕЕЛП Соціально-політична напруженість(Социально-политическая напряженность)
Ответы на вопрос:
Причины возникновения политической (социальной) напряженности
Нужна в написании работы?
Существуют различные точки зрения на причины возникнивения социальной (политической) напряженности. Так, Е. М. Бабосов считает, что социальная напряженность возникает из объективного противоречия между целями, интересами, ценностями, потребностями людей и имеющимися в обществе возможностями для их реализации. А.В.Дмитриев делает акцент на субъективном восприятии людьми существующих проблем. По
его мнению, социальная напряженность возникает тогда, когда
большинство людей начинают осознавать, что удовлетворение их жизненно важных потребностей, интересов и прав находится под угрозой или становится невозможным.
С точки зрения А. В. Клюева, политическая напряженность отражает состояние неудовлетворенности людей своим социальным и политическим положением, она коррелируется с обострением конфликтности в сфере политических отношений, которое является, как правило, следствием неэффективной деятельности властей. В качестве основных факторов, вызывающих обострение политической напряженности, А. В. Клюев выделяет следующие: резкое социальное расслоение, безработицу, угрозу потери рабочего места, сокращение гарантий социальной защищенности, рас преступности, несвоевременные выплаты зарплаты, постоянный рост цен, инфляционные процессы.
Авторы книги «Политическая конфликтология» считают, что политическая напряженность возникает в результате устойчивой длительной ситуации неразрешения противоречий:
• расхождения между провозглашаемыми ценностями и реальными действиями;
• осознание субъектами того, что дальнейшее удовлетворение их потребностей находится под угрозой;
• часть субъектов политики не может реализовать свои интересы;
• неадекватная реакция властей на возникающие стихийные обстоятельства (например, стихийные бедствия)[3].
Все многообразие причин социальной (политической) напряженности, на наш взгляд, может быть сведено к четырем основным:
1) реальные «ущемления» интересов, потребностей и ценностей людей (в том числе и в политической сфере);
2) неадекватная реакция властей на возникающие в обществе проблемы (в том числе и стихийные бедствия, техногенные катастрофы и другие);
3) неадекватное восприятие происходящих в обществе или отдельных социальных общностях процессов и изменений;
4) неверная или искаженная информация о реальных или мнимых фактах, событиях и т. д., в том числе из-за плохой коммуникации.
Социальная напряженность может быть вызвана природными явлениями (землетрясение, наводнение, засуха, пожар и другие). Но какими бы ни были причины социальной напряженносги, она всегда выступает как индикатор реального или мнимого нарушения принципа социальной справедливости в наиболее значимых сферах жизнедеятельности людей. Даже в природных катаклизмах люди, как правило, винят не стихию, а других людей (прежде всего власть), которые не сумели вовремя предупредить потерпевших, оказать им и т. д.
Итак, социальная (политическая) напряженность имеет двойственную объективно-субъективную природу. С одной стороны возникают (существуют) объективные условия дискомфорте значительного количества людей; с другой — люди должны сознавать, что существующее положение является несправедливым и стремиться к его изменению. Таким образом, социальная (политическая) напряженность возникает тогда, когда социальные ценности, интересы, потребности и социальные (политические) ожидания наталкиваются на невозможность их удовлетворения; когда большинство членов общества считают существующую систему отношений несправедливой. И чем большее число людей считают себя несправедливо обиженными и обездоленными, тем больше потенциал социальной напряженности.
Социальная (политическая) напряженность проходит несколько стадий своего развития. Так, В. О. Рукавишников выделяет следующие ее стадии и признаки:
1) в самых широких кругах населения рас настроения недовольства существующим положением дел в жизненно важных сферах общественной жизни;
2) под влиянием общественных настроений утрачивается доверие к политике властей, широкое хождение приобретают пессимистические оценки будущего, всевозможные слухи в обществе в целом или в отдельных его сегментах, возникает атмосфера эмоционального возбуждения;
3) социальная напряженность проявляется не только в общественных настроениях, но и в массовых действиях[4].
П. И. Куконков считает, что социальная напряженность в процессе своего развития проходит следующие этапы:
1) усиление неудовлетворенности различных социальных субъектов условиями жизнедеятельности;
2) обнаружение причинно-следственной связи между характером объекта неудовлетворенности и деятельностью других социальных субъектов, вызывающее социальную напряженность;
3) усиление социальной напряженности, трансформируются в конфликтный потенциал;
4) аккумулирование конфликтного потенциала и его переход в открытый социальный конфликт
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Окружающий мир
-
dstudencheskaya26.10.2020 04:42
-
кувшинкаВейВей17.03.2021 23:38
-
Zendydla27.04.2021 22:54
-
alef91109.01.2022 01:38
-
EgorKornev66523.01.2023 00:03
-
Noooo12345617.05.2022 19:56
-
Dodgesantafe10.06.2020 04:00
-
томка11229.01.2023 21:59
-
Такблэт22813.12.2020 02:00
-
solovyevadasha08.07.2021 10:43
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.