Білет № 9 Завдання1 а) Визначити суміжні листи топографічних карт для листа з номенклатурою L-36-120-Б; б) карта М1:25000 “Андропіль”. Підготувати дані для руху за азимутами за маршрутом: Вихідна точка: перехрестя ґрунтових доріг з відміткою 151,1 (5805); точка №1: перехрестя шосейної з поліпшеною ґрунтовою дорогою (5805-5); точка №2: південний кут гаю (5806); точка №3: водяний млин (5707). Кінцева точка: перехрестя шосейної з поліпшеною ґрунтовою дорогою (5808). Виконати: виміряти відстані та дирекційні кути між точками послідовно, а також розрахувати магнітні азимути на 2020рік; в) карта М1:25000”СНОВ”. Перерахувати місцеві предмети за їх умовними знаками в квадраті (6810). Завдання2 а) Карта М1:25000 “Ліски”. Визначити геодезичні та скорочені прямокутні координати точки: водяний млин (5781-4); курган (5787); б) карта М1:50000 “Павлов” Визначити геодезичні та скорочені прямокутні координати точки: міст (5109-6); геодезичний пункт з відміткою 185,6 (3916); в) карта М1:25000 “Ліски”. Визначити полярні координати орієнтира 29, якщо полюс розвернутий у геодезичного пункту з відміткою 347,1 (6187), а орієнтир 29 – цегляний завод (6088).

261

305

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

kmatachp01gzm

География

4,8(35 оценок)

Барлық ответы осы мәтінде жазылып тур

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.