А1. Как назывались песни, в которых славипись хозяева дома и содержались пожелания богатого урожая, изобилия и т. д.?
а) колядки; б) масленичные песни; в) веснянки.
А2. К какому роду литературы относится «Сказание о белгородском киселе»?
а) к эпосу; б) к лирике; в) к драме.
А3. в какой из басен И.Д. Крылова содержится приведённая ниже мораль?
Случается нередко нам
И труд, и мудрость видеть там,
Где стоит только догадаться
За дело взяться.
а) «Осёл и Соловей»; б) «Листы и Корни»; в) «Ларчик».
А4. в каком учебном заведении учился А.С. Пушкин?
а) в Царскосельском лицее;
б) в Московском университетском благородном пансионе;
в) в Ярославской гимназии.
А5. У кого из писателей ХХ века настоящая фамилия была Климентов?
а) у А.С. Грина; б) у А.П. Платонова; в) у А.И. Куприна.
А6. Кто является автором сказа «Левша»?
а) Ф. Искандер; б) А. Платонов; в) Н. Лесков.
А7. Кто является автором феерии «Алые паруса»?
а) Н.С. Лесков; б) А.С. Грин; в) В.М. Шукшин.
А8. Какое стихотворение написал М.Ю. Лермонтов перед отправкой на Кавказ в 1840 году?
а) «Тучи»; б) «Три пальмы»: в) «Листок».
А9. Какое произведение не принадлежит А.П. Платонову?
а) «Никита»; б) «Неизвестный цветок»; в) «Чудесный доктор».
А10. О ком из героев сказа Н.С. Лескова «Левша» идёт речь в приведённом ниже отрывке?
«Идёт в чём был: в опорочках, одна штанина в сапоге, другая мотается, а озямчик ста-
ренький, крючочки не застёгиваются, порастеряны, а шиворот разорван; но ничего, не
конфузится».
а) о донском казаке Платове; б) о левше; в) об императоре Александре Павловиче.
А11. О ком из героев произведений ХХ века идёт речь в приведённом ниже отрывке?
Ей «было уже пять лет, и отец начинал всё мягче и мягче улыбаться, посматривая на её
нервное, доброе личико, когда, сидя у него на коленях, она трудилась над тайной застёг-
нутого жилета или забавно напевала матросские песни - дикие рёвостишия. В передаче
детским голосом и не везде с буквой «р» эти песенки производил и впечатление танцующего медведя, украшенного голубой ленточкой».
а) об Ассоль (А.С. Грин. «Алые паруса»);
б) о Даше (А.П. Платонов. «Неизвестный цветок»);
в) о Машутке (А.И. Куприн. «Чудесный доктор»)
А12. Как называется рифмовка, использованная в приведённой ниже строфе из стихотворения А.С. Пушкина «Узник»)?
Сижу за решеткой в темнице сырой.
Вскормленный в неволе орёл молодой,
Мой грустный товарищ, махая крылом,
Кровавую пищу клюёт под окном.
а) опоясывающая (кольцевая, охватная) рифмовка; б) парная (смежная) рифмовка;
в) перекрёстная рифмовка.
А13. Кому из героев произведений ХХ века принадлежат приведённые ниже слова?
«Как же ты один живёшь, как же ты из глины вырос и не умер, маленький такой?»
а) Ассоль (А.С. Грин. «Алые паруса»);
б) Даше (А.П. Платонов. «Неизвестный цветок»);
в) Машутке (А.И. Куприн. «Чудесный доктор»).
А14. Кто из героев произведений русской литературы по своего младшего брата Сашеньку положить кольцо в дупло дуба?
а) Марья Кириловна (А.С. Пушкин. «Дубровский»);
б) Ассоль (А.С. Грин. «Алые паруса»);
г) Машутка (А.И. Куприн. «Чудесный доктор»).
А15. в каком произведении русской литературы упоминаются такие предметы, как макароны, несколько больших кусков сахара, две плитки гематогена, три красных яблока?
а) в романе А.С. Пушкина «Дубровский»; б) в сказе Н.С. Лескова «Левша»;
г) в рассказе В.Г. Распутина «Уроки французского».
А16. Кто из литературных героев приходится по отношению друг к другу братом и сестрой?
а)~ Порфирий и Луиза (А.П. Чехов. «Толстый и тонкий»);
б) Лонгрен и Ассоль (А.С. Грин. «Алые паруса»);
в) Володя и Машутка (А.И. Куприн. «Чудесный доктор»).
А17. Как называется подчёркнутое изобразительно-выразительное средство языка, использованное в предложении из рассказа И.С. Тургенева «Бежин луг»: “... алое сияние стоит недолгое время над потемневшей землёй, и, тихо мигая, как бережно несомая свечка, затеплится на нём вечерняя звезда”?
а) эпитет; б) сравнение; в) олицетворение.
А18. Как называется изобразительно-выразительное средство языка, использованное в приведённых примерах из рассказа В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой»: “…лодка... рвалась вперёд, откидывая на стороны волны“, “... лодка вспрыгнула носом, ходко подалась вперёд“?
а) эпитет; б) сравнение; в) олицетворение.
А19. В романе А.С. Пушкина «Дубровский» есть предложения: «Приезд Троекурова и приём, ему оказанный, были уже известны всему околотку ... », «На другой день весть о пожаре разнеслась по всему околотку». Что означает слово «околоток»?
а) близко расположенный город; б) окружающая местность; в) отдалённое село.
А20. Какие из приведённых ниже строф принадлежат Ф.И. Тютчеву?
а) Пусть сосны и ели
Всю зиму торчат,
В снега и метели
Закутавшись, спят.
Их тощая зелень,
Как иглы ежа, / .
Хоть ввек не желтеет,
Но ввек не свежа.
б) Ель рукавом мне тропинку завесила.
Ветер. В лесу одному
Шумно, и жутко, и грустно, и весело,
Я ничего не пойму.
в) Какая ночь! На всём какая нега!
Благодарю, родной полночный край!
Из царства льдов, из царства вьюг и снега
Как свеж и чист твой вылетает май!
148
164
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Vladiko01112.03.2023 03:33
-
366730.10.2020 18:07
-
Kotbarsikrulit12.03.2023 13:43
-
лезгин0503.09.2021 01:33
-
Ми5555507.12.2022 00:44
-
Сетора1125.01.2021 17:54
-
Police22224.05.2023 07:45
-
Zimnyaya105.08.2021 13:32
-
Russiangirl2726.03.2023 11:55
-
TIPOcrytou20.04.2023 15:19
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.