Есть ответ 👍

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ

А) Победа российской эскадры в Чесменском бою

Б) сокрушительное поражение турецких войск на р. Ларге

В) Взятие Очакова

Г) Взятие крепости Измаил

УЧАСТНИКИ

1) Ф.Ф. Ушаков

2) Г.А. Спиридов

3) А.В. Суворов

4) П.А. Румянцев

5) Б.К. Миних

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ответ: А Б В

2. Расположите в хронологической последовательности имена императоров и императриц. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) Павел I

2) Екатерина II

3) Елизавета Петровна

4) Петр III

ответ:

3 Назовите пропущенный элемент в схеме.

ответ: _____________________

4. Какие из перечисленных событий не происходили в годы правления Екатерины II?

1) реформа Сената

2) Жалованная грамота дворянству

3) Подушная подать

4) Образование министерств

5) Присоединение Крыма

6) Ссылка А. Меньшикова

ответ:

5. Перед вами четыре предложения. Два из них являются положениями, которые требуется аргументировать. Другие два содержат факты, которые могут послужить аргументами для этих положений. Подберите для каждого положения соответствующий факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

1. Суть крепостного права состояла в том, что крестьянин полностью находился во власти своего помещика.

2. Помещик имел право распоряжаться личностью крепостного, его временем и результатами труда.

3. Крестьяне несли разнообразные повинности по отношению к своему владельцу.

4. Они отрабатывали барщину, платили оброк.

Номер предложения, содержащего

положение 1 факт 1 положение 2 факт 2

ответ:

6. Рассмотрите карту «Европа в конце XVIII в.» и ответьте на во А) обозначьте цифрами европейские государства, с которыми Павел I создал коалицию с целью нерас революционных идей

Б) назовите государство (цифру), против которого была создана коалиция европейских государств;

В) назовите государство (цифру), с которым связан последний подвиг А.В. Суворова в сентябре 1799 г.

ответ: А Б

7. Установите соответствие между итогами внешней политики Екатерины II и итогами внешней политики Павла I.

а) создание первой военной коалиции против революционной Франции

б) возвращение в состав России украинских и белорусских земель, утраченных в XVI в.

в) рост территории российского государства

г) от открытых военных действий против Франции к сближению с ней

д) окончательное признание Швецией итогов Северной войны

е) использование военной мощи России рядом европейских государств для решения своих проблем

ж) приобретение выхода в Черное море

3) прекращение торговых отношений с Англией

1. ИТОГИ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ ЕКАТЕРИНЫ II 2. ИТОГИ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ ПАВЛА I

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ответ: 1 2

8. Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начальные части и варианты завершения.

Данные о численности русской и прусской армии в XVIII веке.

Данные на Россия Данные на Пруссия

1725 г. 220 1730 г. 55

1757 г. 330 1757 г. 190

1795 г. 5000 1786 г. 200

НАЧАЛЬНЫЕ ЧАСТИ

СУЖДЕНИЯ

А) В течение XYIII века русская армия по численности

Б) В период 1730-1750-х гг. численность русской армии

В) В период 1750-1780-х гг. численность русской армии ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЯ

1) росла быстрее

2) уступала прусской

3) росла медленнее

4) превышала прусскую

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ответ: А Б В

Задания 9-10 требуют ответа в слова (словосочетания) или предложения, которые следует записать в поле ответа в тексте работы

9. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, не относятся к периоду «Россия во второй половине XVIIIв.»

1. уложенная комиссия; 2. промышленный переворот; 3. скань; 4. церковный раскол; 5. посадник.

Запишите термин и дайте ему определение

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

10. Рассмотрите изображение и выполните задание

Укажите литературное произведение, которому посвящена данная иллюстрация, и имя его автора. Запишите любое последствие этого события.

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________​

293
430
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

slavik528
4,8(50 оценок)

Она была императрицой.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: История

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS