Задание 1. Запишите предложения, определите, где в них слова автора, а где прямая речь; подчеркните глаголы «говорения».
1. Старший молвил: «Что за диво!»
2. «Там, в лесу, стоит одна», — отвечает ей она.
3. «Ну, трогай!» — громко скомандовал вожак.
4. Серая Шейка спрашивала: «Ведь вы весной вернетесь?»
5. Лисичка сказала: «Я тебя съем».
6. «Скоро ли вы вернетесь?» — поинтересовалась она.
Задание 2. Подберите к каждой схеме соответствующее предложение.
1. «Скоро Москва!» – громко и весело объявил проводник по мама, – вынести чемодан из вагона».
3. Павел сказал: «Через полчаса подъедем к Москве».
4. «Скоро ли Москва?» – то и дело спрашивали маленькие пассажиры.
«П!» - а.
«П?» - а.
«П, – а, – п».
Задание 3 (на выбор).
I – составить диалог на тему по вашему выбору;
II – найти образец диалога в текстах художественной литературы и списать его
Ответы на вопрос:
Задание 1. Запишите предложения, определите, где в них слова автора, а где прямая речь; подчеркните глаголы «говорения».
Слова автора выделены жирным шрифтом.
Глаголы "говорения" подчёркнуты 1 чертой.
1. Старший молвил: «Что за диво!»
2. «Там, в лесу, стоит одна», — отвечает ей она.
3. «Ну, трогай!» — громко скомандовал вожак.
4. Серая Шейка спрашивала: «Ведь вы весной вернетесь?»
5. Лисичка сказала: «Я тебя съем».
6. «Скоро ли вы вернетесь?» — поинтересовалась она.
Задание 2. Подберите к каждой схеме соответствующее предложение.
«П!» - а. 1. «Скоро Москва!» – громко и весело объявил проводник.
«П, – а, – п по мама, – вынести чемодан из вагона».
НЕТ СХЕМЫ, но будет такая: А: «П.» 3. Павел сказал: «Через полчаса подъедем к Москве».
«П?» - а. 4. «Скоро ли Москва?» – то и дело спрашивали маленькие пассажиры.
Задание 3 (на выбор).
Однажды Незнайка пришел к Цветику и сказал:
- Слушай, Цветик, научи меня сочинять стихи. Я тоже хочу быть поэтом.
- А у тебя есть? - с Цветик.
- Конечно, есть. Я очень ответил Незнайка.
- Это надо проверить, - сказал Цветик. - Ты знаешь, что такое рифма?
- Рифма? Нет, не знаю.
- Рифма - это когда два слова оканчиваются одинаково, - объяснил Цветик. - Например: утка - шутка, коржик - моржик. Понял?
- Понял.
- Ну, скажи рифму на слово "палка".
- Селедка, - ответил Незнайка.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
faridudin01.09.2021 05:58
-
sherlock0w25.11.2021 04:28
-
Аделина260506.02.2022 06:00
-
сорин888819.01.2023 17:51
-
alenuhaa17.02.2023 13:13
-
kamilla19507.04.2023 05:30
-
ElviraNice09.08.2022 10:15
-
Fo0lHardy18.03.2021 11:33
-
yulenkaradosti13.11.2021 14:27
-
fox59003.03.2021 12:26
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.