1.Кто из перечисленных учёных создал учение о биосфере:
а) Ж.-Б. Ламарк ; б) В.И.Вернадский ; в)Н.И.Вавилов.

2.Какой фактор определяет верхнюю границу рас жизни в атмосфере:
а) отсутствие кислорода; б) интенсивный поток ультрафиолетовых лучей;
в) высокая температура; г) низкая температура.

3.В какой среде органы опорно-двигательной системы животных и опорной системы растений имеют наивысшее развитие:
а) в наземно-воздушной; б) в почвенной; в) в водной; г) тела других организмов.

4.Живым веществом биосферы В.И.Вернадский назвал совокупность всех:
а) живых организмов планеты; в) почвенных микроорганизмов;
б) живых организмов Мирового океана; г) растений и животных тропических лесов;

5.Биомасса суши, почвы и океана:
а) уменьшается от полюсов к экватору; в) увеличивается от полюсов к экватору;
б) не изменяется от полюсов к экватору; г) на всех материках одинаковая организмов поглощать и накапливать в телах химические элементы – это функция:
а) концентрационная; б) газовая; в) биогеохимическая; г) энергетическая.

7.Круговорот веществ в биосфере происходит благодаря:
а) борьбе за существование; в) наличию продуцентов, консументов, редуцентов;
б) деятельности человека; г) естественному отбору.

8.Термин «биосфера» впервые использовал:
а) Э.Зюсс б) К.Линней в) В.И.Вернадский г) Ч.Дарвин.

9.Биосфера считается открытой системой, поскольку:
а) заселена живыми организмами; в) состоит из живого вещества.
б)получает энергию извне; г) в ней происходит круговорот веществ.

10.Пример концентрационной функции живого вещества:
а) залежи известняка; в) скопление метана на болотах;
б) образование перегноя в почве; г) образование кислорода при фотосинтезе.

11.Энергетической функцией живого вещества называют организмов:
а) накапливать в своём теле химические элементы в) поглощать и выделять газы
б) запасать энергию в процессе фотосинтеза; г) осуществлять процессы жизнедеятельности.

12.Примером газовой функции живого вещества является:
а) перенос веществ и энергии в) накопление продуктов жизнедеятельности организмов;
б) образование кислорода при фотосинтезе г) процесс гниения.

13.Какова роль грибов в круговороте веществ в биосфере:
а) синтезируют кислород атмосферы б) участвуют в разложении органических веществ
в) синтезируют первичные органические вещества из углекислого газа;
г) не принимают участия.

14.Бактерии гниения, живущие в почве Земли:
а) разлагают мёртвые остатки растений и животных до перегноя
б) образуют органические вещества из неорганических
в нейтрализации ядов в почве
г) являются переносчиками заболеваний.

15.Одной из причин «Парникового эффекта» по мнению учёных, заключается в том, что в Атмосфере Земли в избытке накапливаются молекулы:
а) инертных газов; б) углекислого газа; в)сероводорода; г) азота.

16.Фактором, ограничивающим рас водорослей на больших глубинах является:
а) большое давление; б) скорость течения;
в) недостаток света; г) недостаток кислорода.

Задание 2: вставить пропущенные слова.
1.Биосфера – это земное которое населяют _ .
2.Космическое происхождение жизни объясняет теория эволюции биосферы - .
3.Физическим пределом рас жизни в атмосфере является живых организмов накапливать в своих телах химические элементы является примером _ функции живого вещества.
5.Залежи торфа и каменного угля, образованные благодаря деятельности живых организмов, являются примером _ вещества биосферы.

Задание 3: выберите три правильных ответа из шести. К каким последствиям может привести увеличение в биоценозе численности травоядных животных:

1)увеличение численности хищников; 4)уменьшению травостоя;
2)сокращение численности паразитов; 5)увеличению численности паразитов;
3)изменению климата; 6)изменению структуры почвы.

260

366

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Robobob

Биология

4,4(89 оценок)

КАКОЙ КЛАСС

Объяснение:

Васимаримарса

Биология

4,5(81 оценок)

Матка — это полноценная самка, которой продолжить пчелиный род. пчелиная матка - единственная пчела, способная к размножению, за один день она может откладывать до 1000 яиц.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.