1. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Знойным летним днем с речки доносятся как гомон и визг счастливой ребятни так и шум моторных лодок.
2) Попутчики пожелали нам ни пуха ни пера и пошли спать.
3) После полудня заморосил по-осеннему нудный дождь и вскоре в степи стало очень темно
4) Со всех сторон плескатась вода и гудело равнодушное море
5) В осеннкюю пору или весеннюю оттепель не раз вспомнишь слова Пушкина о русской природе и подивишься их точности проникновенной взволнованности.
2. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятаая(-ые).
Князь Багратион (1) прищурившись (2) оглянулся и (3) увидев причину (4) происшед- шего замешательства (5) равнодушно отвернулся.
3.Расставьте знаки препинания: укижите пифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложе- ннях должна(-ы) стоять запятая(-ые).
В самом деле (1) уважаемый (2) читатель (3) предетавьте себе (4) например: живёт не- грамотный рыбак у реки, называет её (5) допустим (6) Дон. Ну откуда же его сын бу- дет знать, как её называть, еели он ннкогда не видел её названия в записанном виде (ла он енё (7) вдобавок (8) тоже неграмотный)?
4.Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
В морской водоросли фукусе (1) химический состав (2) которой (3) практически иден- тичен составу плазмы крови (4) содержатся практически все витамины.
5. Расставьте знаки препинания: укажите пифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Всю жизнь Лидия Ивановна страдала от недостаточного признания (1) и много лет позднее схожие черты характера встретились Колюне в совершенно далёких от тё- тушки по облику и духу собратьях по перу (2) и (3) если бы его воспитательницей ока- залась она (4) то играючи подготовила бы изнеженного питомца к будущему ремеслу и не подчинявшимся никаким правилам писательским боям
216
269
Ответы на вопрос:
Здесь- 1 слог з- (с) согл тв глух парный д-(д") согл мягк звок парн е-(э) глас удар ") согл мяг глух парн ь-нет 5б 4звук с-(с)согл тв парн глух о-(о) глас удар н-(н) согл тв звон непарн ц-(ц) согл тв зв непарн е-(э) глас безудар 6б 5 звук
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
хелпми2324.11.2021 05:06
-
ПолинаКим1318.11.2022 13:01
-
Aliya20503.06.2020 10:03
-
марина20000830.05.2021 21:17
-
qmess1017.09.2020 02:42
-
gulitenko30.06.2020 17:50
-
Kirill123334112.05.2023 04:33
-
artem222529ozd6op13.02.2020 06:17
-
malina201724.03.2020 10:16
-
Classica2772513.08.2020 22:53
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.