3.1. На какие группы подразделяют смазочные материалы и жидкости
3.2. Каково назначение сепараторных масел? Назовите их марки.
3.3. Виды технологических масел и жидкостей
3.4. Перечислите технологические закалочные масла и жидкости.
3.5. Каково назначение смазочно-охлаждающих жидкостей?
3.6. Приведите примеры смазочно-охлаждающих жидкостей.
3.7. Назначение и виды смазок
Ответы на вопрос:
Необходимость в применении смазочных материалов возникла еще в глубокой древности – с момента изобретения колеса. Чтобы оно легко вращалось, не скрипело и долго служило, на ось наносили животный жир или растительное масло.
По мере появления более сложных механизмов эксплуатационные требования к смазкам возрастали, в связи с чем в натуральную жировую основу начали добавлять мыло, графит, квасцы и прочие ингредиенты, снижающие коэффициент трения. Но получаемые смеси дорого стоили и имели низкую термостабильность. Поэтому во второй половине XIX века, с внедрением в производство быстроходных станков, мощного прессового оборудования, паровых машин и т.д., инженеры и химики упорно искали приемлемые по цене материалы сохранять смазывающую при высоких температурах.
Настоящей революцией в развитии смазок стало использование продуктов нефтепереработки – минеральных масел. Сегодня на их основе создаются смазочные материалы, которые не только эффективно уменьшают силу трения, но и:
надежно защищают узлы и механизмы от коррозии, очищают их от загрязнений и продуктов износа, предотвращают образование царапин и задиров;
при механической обработке деталей отводят тепло из рабочей зоны станка, обеспечивают тщательное удаление стружки и абразивных частиц, чем продлевают срок службы инструмента и оборудования, улучшают качество продукции;
используются в качестве рабочего тела гидравлических приводов и амортизаторов, изолирующей и теплоотводящей среды в масляных трансформаторах;
герметизируют зазоры в цилиндропоршневых группах, чем повышают КПД поршневых компрессоров, двигателей внутреннего сгорания.
Объяснение:
Нехай основа х см, тоді бічна сторона х-4 см. Маємо рівняння
х+х-4+х-4=10,6
3х=18,6
х=6,2
Основа 6,2 см, бічні сторони по 6,2-4=2,2 см.
Нонсенс: такий трикутник не може існувати!
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
dima1982032517.12.2022 08:43
-
RinOkumura9919.01.2021 02:24
-
sanek203111.04.2022 10:10
-
Boevoy200223.11.2021 07:05
-
valentinateleg260706.01.2020 01:43
-
Maximp19030221.10.2021 06:35
-
123456789125226.10.2020 11:47
-
ulyanakovoleva29.04.2023 11:58
-
Kamila2803200122.10.2020 16:51
-
098марина08029.09.2022 03:14
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.