Те, що, казна / коли, не / мов /би /то
Укажіть речення, у якому лише інтонація й розділові знаки є ознаками наявнос-
ті в реченні вигука. За відсутності розділових знаків і відповідної інтонації такі
слова вважають частками.
А 0, що мені робить? Немає сонця в моїй душі (Леся Українка).
Бо, кожний тихий усміх фарисея для мене гірш від скорriона злого (Леся
Українка).
В Ой, що я можу всій глухій темниці? (Леся Українка).
Той, що се? Світло згасло! Ніч настала? (Леся Українка).
дой, де мій коханий юнак-оборонець? Ой, де забарився? Теся Українка).
Виділіть печення
7
КЕТ

151

462

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Aksa2101

Українська мова

4,4(19 оценок)

Уодному невеличкому місті, в самому центрі, де височіла вежа, жив годинник. саме на тій вежі. щоб зручно було спостерігати за містом, а ще нагадувати мешканцям про час. і виконував свою роботу годинник вправно: лічив хвилини не вагаючись, кожну годину нагороджував місто музикою. а вночі тихенько поцокував, освітлюючи пізнім перехожим площу. та одного ранку годинник перестав показувати час. і, хоч він видавав тихеньке "тік-так", його стрілочки не рухались. почали люди сумувати: я вони тепер встигатимуть на роботу, не запізнюватимуться на зустрічі, якщо великий міський годинник не працює. зібрались вони, і вирішили покликати з великого міста, що знаходилось неподалік, годинникового майстра. прийшов він, заліз на вежу, оглянув великого годинника: -- тут зіпсувалася пружинка. але вона не лише досить велика, та ще й виготовлена з дуже міцного сплаву. у мене таких немає. міщани похнюпились ще сильніше. а умілець додав: -- є у нашому місті коваль. його треба запитати. пішли міщани ще й до коваля. принесли йому частинку пружинки. -- ні, не зможу я вам , -- сказав той. -- такий метал привозили лише з-за ріки. а тепер дощі, ріка міст зірвала, тому туди не доберешся. прийшли засмучені міщани під вежу з годинником, щоб поділитися новинами з рештою. почув годинник, що відремонтувати його не зможуть, і заплакав. а сльоза та скотилась і впала прямо на одного з мешканців міста. він здивовано підняв голову, а на небі ні хмаринки. через хвилину впала ще одна сльоза. на його сусіда. коли й третя крапля впала на стоячу тут жінку, голови підняли всі. і побачили, як зі стрілочки годинника крапає наступна. порахували люди, скільки крапель падає за годину, пішли до теслі і коваля. першого попросили зробити діжки, які б вміщали сльози за півгодини, годину, 3 години, 12 годин і добу. а другого майстра попросили дзвіночки, щоб повісити на ці діжки. після цього всі міщани стали до роботи і створили механізм, який дозволяв виливатися сльозам з меншої діжки у більшу. так на площі, крім годинника, ще й з'явився незвичайний фонтан.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.