Каковы внешние факторы языкового развития, их причины?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Привести примеры слов и словосочетаний, возникших в русском языке под влиянием событий русской истории. Обьяснить их значение.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Устаревшая лексика- это ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Историзмы- это __________________________________________________________________________________________________________________________________
Архаизмы- это_______________________________________________________________________________________________________________________________
Воспользовавшись словарями, определите лексическое значение следующих слов:
Зипун, грош, пищаль, ветрило, пиит, камзол, волость, льзя, поелику.
Разделите эти слова на две группы: архаизмы и историзмы. Устно обоснуйте свой выбор.
Найдите устаревшие слова в сказках А. С. Пушкина. Определите их лексическое значение. К архаизмам или историзмам вы бы их отнесли?
а) «Та, в душе её любя,
Не убила, не связала,
Отпустила и сказала
«Не кручинься, бог с тобой…»
А сама пошла домой.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
б) «И царевна очутилась
В светлой горнице, кругом,
Лавки, крытые ковром.
Под святыми стол дубовый,
Печь с лежанкой изразцовой»
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
в) «Воротился старик ко старухе,
Что ж он видит? Высокий терем.
На крыльце стоит его старуха
В дорогой собольей душегрейке
Парчовая на маковке кичка,
Жемчуги огрузили шею»
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Каковы причины заимствования слов?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
«Найди «лишнее» слово».
Амбар, ратник, дискета.
Указы, кольчуга, приватизация.
Видеоигра, цирюльник, золотник.
Почему эти слова оказались «лишними»
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Объясните значения слов. Являются ли они исконно русскими? Фойе, дизайн, партер, сувенир, экспонат, вестибюль.
Ответы на вопрос:
языковому развитию исторические события в жизни человека, внешние обстоятельства, контакты языков.
устаревшая лексика- это слова, употребляемые носителями языка, но воспринимаются ими как устаревшие.
Историзмы — слова, представляющие собой названия существовавших когда-то, но исчезнувших предметов, явлений, слов, которые сегодня не употребляются.
Архаизмы- это устаревшие слова, которые употребляются по сей день.
любя- слово уже не употребляется, это историзм
не кручинься- слово уже не употребляется, это историзм (не кручинься- значит - не огорчайся)
горница- слово уже не употребляется, это историзм
лежанка- слово уже не употребляется, это историзм
воротился- слово уже не употребляется, это историзм
парчовая- слово уже не употребляется, это историзм
Каковы причины заимствования слов?
дипломатические и торговые отношениянаименование нового предметафойе- помещение в театре, кинотеатре и т. п
дизайн- деятельность по проектированию эстетических свойств промышленных изделий
Партер — нижний этаж зрительного зала в театре
сувенир- предмет, предназначенный напоминать о чём-то, например, о посещении страны, города, парка, музея, храма и т.д.
экспонат- предмет, выставляемый для всеобщего обозрения в музее или на выставке.
вестибюль- помещение перед входом во внутренние части здания, предназначенное для приёма и распределения потоков посетителей.
эти слова- заимствованные
драки в школе и зависимость от вредных продуктов,к примеру.насчёт драк в школе не знаю что написать,а про зависимость вот.каждый день тратят свои деньги на вредные продукты питания.сколько в них содержится плохих веществ,бедные дети даже не задумываются зачем они покупают их,и тем самым портят себе желудки.дальше сама попробуй.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
tskaev66229.12.2021 12:37
-
Saveliy11102.06.2023 08:50
-
Besmertnay12304.09.2022 07:53
-
elichev311.03.2023 17:34
-
Nastya0bendy09.03.2020 18:26
-
Vane1201.07.2022 08:55
-
Арнур123402.02.2021 08:44
-
rickieee21.02.2022 13:37
-
Dinka159730.07.2020 08:24
-
matfeys15.11.2021 08:53
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.