1 вариант

1. Соотнесите определение образно-выразительного средства и понятие:

1) аллегория а) вид комического

2) мораль б) расположение, построение художественного произведения

3) рассказ в) момент наивысшего напряжения в художественном произведении

4) композиция г) литературное произведение нравоучительного характера

5) кульминация д) троп, выражение отвлеченных понятий в конкретных художественных образах. Используется в баснях былинах сказках.

6) басня е) небольшое по объёму произведение, содержащее малое количество

действующих лиц, атакже, чаще всего, имеющее одну сюжетную линию.

7) юмор ж) система нравственных норм, регулирующая поведение человека.

8) сказка и) один из жанров фольклора: эпическое, преимущественно прозаичес -кое произведение о животных или волшебного, авантюрного или быто-

вого характера.

2.Прочитайте приведённый ниже отрывок. Назовите основную мысль отрывка.

- Здесь наша родина, - сказали цапли. - Видишь ли ты, принцесса, как прекрасна у нас весна? Слышишь ли нежное плесканье воды, мягкий шум тростников, видишь ли наши яркие душистые цветы, наше жгучее солнце?

- Да, - отвечала Изольда. - Я никогда не видала такой прекрасной весны.

- А видишь ли вон там, среди камышей, среди цветов, среди травы, и вон там, под деревьями, и вот тут, по всему берегу, куда ни взглянешь, - видишь ли ты белые хлопья?

- Да, я вижу белые хлопья.

- Это не хлопья, принцесса. Это лежат белые цапли. Их убили, чтоб завладеть хохолками...

3. Какие чувства испытывали вы, читая этот отрывок (опишите это 4-5 предложениями)

​

Вот стоит передо мной маруся. автор рассказывает не только о ее губки и носик, а выписывает каждую деталь ее внешности, каждый штрих ее одежды. указывается на цвет, название, особенности материала каждой части девичьего наряда, рассказывается, какие у нее ожерелье, дукаты, сетки, вышивки и другие мелочи туалета молодой девушки: «высокая, прямесенька, как стрелочка, черненькая, глаза, как терновые ягодки, бровоньки, как на прямой, личиком красная, как барская рожа, что в саду цветет, носок так себе прямой, с горбинкой, а губки как цвиточ десятки расцветают, и меж ними зубоньки, будто жарнове-ивки, как одна, на ниточпи нанизаны ». можно и дальше продолжать этот портрет. но одно становится понятным: не надо никаких энциклопедий, чтобы узнать украинские жизни. лучше всего - взять повесть г. квитки-основьяненко «маруся» и прочитать. автор изобразил в ней главные обычаи и ритуалы украинского народа. поэтически изображена свадьба у подруги марусиной, где девушка впервые увидела красивого парня василия. квитка-основьяненко и здесь придерживается принципа описывать все подробно: «тройственное музыка игра, духа: скрипят скрипки, звенят , а вместо баса, сам скрипник сквозь зубы гудит и причмокивает». а с каким мастерством изображены мальчишник танец - «горлица»! кажется, что еще минута, и ты сам пойдешь в круг, чтобы станцевать «дрибушки» или «вприсядку». движение, темперамент или плавность - все талантливо схвачено автором. на основании таких описаний можно восстановить самом движения танца или приготовить упомянутые в произведении блюда, сшить соответствующий наряд. удивляешься, как в такой небольшой по объему повести можно было обо всем рассказать, причем рассказать подробно, до мелочей.