очень нужно через 5 минут !!!¡!!!!!!!!
1. Назвіть автора твору “Чайка…”: а) Річард Бах; б) Йоганн Бах; в) Себастьян Бах. 2) Кого звали Джонатан Лівінгстон? а) пелікана; б) альбатроса; в) чайку. 3) Зупинитися в повітрі – для чайки це: а) щастя; б) ганьба; в) блаженство. 4) Що Джонатан Лівінгстон любив робити найбільше? а) літати; б) відпочивати; в) полювати за рибою. 5) Чого хотів добитися Джонатан? а) виняткового вміння ловити рибу; б) вміння досягати максимальної швидкості при польотах; в) захоплення та поклоніння Зграї. 6) Чи оцінила Зграя досягнення Джонатана Лівінгстона? а) так; б) ні; в) половина оцінила, половина – ні. 7) Як повелася Зграя з Джонатаном? а) подякувала за його завзятість і мужність; б) зажадала припинити польоти; в) вигнала з Сім’ї Чайок, зі Зграї. 8) “Ми з твоєї Зграї, Джонатан, ми твої брати … Ми прилетіли, щоб покликати тебе вище, щоб покликати тебе додому …” Хто сказав ці слова Джонатану? а) два пелікани; б) дві чайки; в) два альбатроси. 9) Кого зустрів Джонатан на небесах? а) чайок-однодумців; б) пеліканів-ворогів; в) альбатросів-провідників. 10) Що вважали небесні чайки справою всього свого життя? а) жити в своє задоволення; б) змагатися один з одним; в) осягати таємниці польоту. 11) Що Салліван (наставник Джонатана) вважає сенсом життя? а) досягти досконалості і розповісти про це іншим; б) насолоджуватися їжею; в) боротися за владу в Зграї. 12) Завдяки яким якостям Джонатан досяг досконалості в польотах? а) мужності і безстрашності; б) заздрості і злості; в) успішності і зради. 13) Чому Джонатан нудьгував по Землі? а) йому хотілося похвалитися своїми досягненнями; б) він втомився від свого наставника; в) хотів поділитися видобутої їм правдою про польоти зі своєю зграєю. 14.Кого зустрів Джонатан на Землі? а) Флетчера ;. б) Саллі; в) Чіанг. 15. Скільки учнів було в Зграї у Джонатана? а) 2; б) 4; в) 7. 16) Як Джонатан пояснив своїм учням повернення до Зграї? а) він вважав: кожен може бути самим собою і жити, де хоче; б) йому дуже хотілося показати Зграї свою перевагу; в) він хотів викликати Найстаршого на поєдинок. 17) Як поставилася Зграя до появи Джонатана? а) скандалили з учнями Джонатана; б) не звертали уваги на Джонатана і його учнів; в) знову вигнала його з рідних місць. 18) Що сталося через місяць із Джонатаном? а) чайки остаточно зненавиділи Джонатана і його учнів; б) чайки з Зграї стали проявляти інтерес до занять Джонатана і його учнів; в) чайки як і раніше не звертали уваги на Джонатана. 19) Чому Флетчер врізався в скелю під час польоту? а) рятував пташеня, в якого мало не врізався; б) намагався накласти на себе руки; в) його зрадили товариші. 20) Чи повернувся Флетчер до Зграї? а) так; б) ні. 21) Хто допоміг Флетчеру повернутися до життя? а) Мартін; б) Чарлз; в) Джонатан. 22) Чому Зграя хотіла вбити Джонтана? а) вони вирішили, що він диявол; б) він посварився зі Найстаршим; в) він відмовився тренувати Найстаршого. 23) Що, за Джонатана, скорочує життя чайок? а) злість б) страх в) нудьга г) всі відпов Джере

199

412

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

nosok666

Литература

4,6(42 оценок)

Чотам книги и всё

Объяснение:

100,?%

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.